教师招考面试的【教案编写环节】如何应对

2014教师招考

在福建教师招考的面试中，我们有技能考核、教案编写、现场说课、现场试讲、现场答辩等形式。今天，福建教师招考网给大家讲讲如何在教招面试中写好教案。



我们在教招考试的面试中，由于时间有限，我们编写的教案往往不如平常时间充裕的情况写出来的教案那么全面，那么，我们该如何在这么短的时间里写出一篇好的教案来呢？今天，福建教师招考网的相关老师给大家进行支招，帮助考生们在最短的时间里写出一篇相对较好的教案来。



首先，作为一篇完整的教案，必须包含以下五个方面：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。其中，教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学反思一般只需要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。



其实，我们面试中编写的教案准确地来说应该可以称为简案，我们可以从四大块来编写，而具体多简洁是没有界定的，这个因人而异。



一、教学目标



1.知识与机能



2.过程与方法



3.情感态度与价值观



上面提到过，这个模块又分为这三点：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，在此提醒，在写这块内容的时候，一定要按顺序分点作答，要不然考官会认为你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。







二、教学重点难点



1.教学重点



2.教学难点



在这么短的时间里，我们该如何分清一个考题的重难点呢？其实很简单，我们只要记住：重点是可操作性比较强的、比较具体的，而难点则是那些比较抽象的、虚的内容。







三、教学过程



1.导入新课



2.新课教学



3.巩固提高



4.小结作业



在这个过程中，我们其实可以用“导入--新课---巩固--小结”这个流程来编写教案，因为这个过程流程性比较强，所以我们可以放心大胆地用这个模式来写。







四、板书设计



最后就是板书了，奉劝各位，如果你没有长时间的教学基础最好就不要轻易尝试自主创新型的板书设计，往往会适得其反。咱们还是该怎么样就怎么样，中规中矩来，黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时可以擦除就可以了。虽然不会像那些板书设计成功的人那样拿高分，但至少不会扣分，最保险的分数还是能拿到的。最后的最后就是，亲，既然要成为一位老师，字一定也写得漂亮干净，不求你有书法家那样好看的字，但至少要干净利落，整齐工整，让人看得神清气爽。







教案的编写说简单简单，说难也很难，大家一定要好好练习，有条件的话在平常的学习中可以给有经验的前辈帮忙看看，让他们多给自己提提意见，这样大家就能知道自己哪里不足哪里需要改进了。