给期末复习的学生讲个小故事

王占艳

很快，学校就要进行期末考试了，但很多同学没有足够的平和心态进入紧张的复习中，迎接期末考试。面对这种情况，我给学生讲了一幅小漫画的故事：
“在古代的一个街头，一个杂技班的师傅领着两个徒弟在表演杂技，很多人围在他们三人的周围观望着。今天表演的是他的很有天分的小徒弟和一个大徒弟。大徒弟用单臂举着一根接近十米长的竹竿，只见这个小徒弟如同小猴子般嗖嗖几下就从地面爬到了竿头，大家一片叫好声，可是这个师傅就在旁边静静地喝着茶水。
同学们静静听着。
“小徒弟就在竿头耍了起来，一会是用头顶着雨伞，一会是金鸡独立，一会又单手倒立，突然小徒弟好像不小心一下子从竿上滑了下来，周围的人都情不自禁地倒吸了一口凉气，可是他一下子停住了，用双脚挂在竹竿上，向周围的人们做了个鬼脸，哦，原来是假的，大家都不约而同地一起鼓掌，连连叫好，可是他的师傅还是看都不看一眼。大家都很奇怪。接下来，小徒弟继续着他的扣人心弦的表演，叫好和鼓掌声不绝于耳……”
同学们也长出了一口气。
“终于表演结束了，人群陆续散去，可是这时候师傅却不再喝茶，紧张地盯着他的小徒弟，直到他平安回到地面，师傅才再次拿起了茶碗……”
同学们皱起了眉头，都在想这是为什么呢？
“旁边的人不理解，问师傅，为什么刚才那么惊险的时候您看都不看，他都表演完了，你才去紧张呢？师傅说：刚才他在竹竿上表演，他自己也知道惊险，稍不小心就会掉下来，所以他自己就会很小心很努力很注意，可是都表演完了，马上就回到地面了，他的内心难免会松懈，所以这个时候我才更要叮嘱他，不要松了那根弦……”
同学们恍然大悟！听我说到这里，下面的同学发出了会心的一笑，“哈哈，老师您说的是这个意思啊，我们终于听明白了，知道了。”呵呵！这样在最后的复习阶段一个小故事帮助他们提起了精神！
看着他们，我也笑了……
每个人都会有懈怠的时候，在教学慢慢进入到总复习阶段的时候，往往是学生容易放松、疏于自我管理的时期。如果仅仅是单纯的说教，容易引起学生的反感情绪，而一个小小的故事不仅可以活跃课前气氛，而且还能起到恰如其分的提示作用。在我的教书岁月中不断地积累着各种各样的故事，同时我相信学生都是聪明的、善解人意的，有时候，在前进的路上，只需要一盏小小的街灯，就可以引导他们继续前行……