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[公告] 重庆市开县部分中小学教师招聘简章

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发表于 2011-11-10 16:49:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年最新教师招聘考试内部教材
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为加强中小学教师队伍建设,优化人才结构和学科结构,我县部分中小学将面向2012届高校毕业生公开考核招聘一批高层次和紧缺专业人才,根据市县有关精神,特制定本方案。
% y, ]" }8 u/ x1 N5 V一、招聘原则
" e4 ]- g/ W+ z* l# d0 m* }7 t(一)任人为贤、德才兼备;
9 z6 `7 l& o7 v$ E& G4 X3 Y1 i8 ^(二)信息公开、过程公开、结果公开;8 e+ h! C0 F0 v7 n) i: J8 g
(三)笔试面试与考核相结合。
  x# ]  a4 V+ R, y4 U6 K& ]! \二、招聘学校及名额
9 |  @& f. a/ P) A招聘学校、学科及名额附后。$ A5 `+ ]8 ]. }& I6 B) ~$ d
三、招聘对象及条件3 I! B5 o% J: Z, w0 D) t$ ]
(一)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。 * F9 T% ]  B( h! _+ v9 u. O2 @
(二)遵纪守法,品行端正,作风正派,品学兼优。 / D# f6 j% s4 I" W3 @. F
(三)热爱教育事业,爱岗敬业,具有良好的职业道德。
" i+ A8 m% I+ d(四)身体健康,仪态端庄,语言清晰,思维敏捷。+ A$ O6 l& D1 u; D
(五)学业成绩优秀,综合素质和能力强,在校期间未受处分、无补考学科。
) U9 }' H7 o  S(六)招聘对象为2012年全日制普通高校应届师范类本科及以上毕业生,艺体类教师可以招聘非师范类应届毕业生。7 k% ]$ e5 d  E3 S2 e$ M* D
(七)开县中学、临江中学、实验中学、陈家中学文化课教师招聘师范大学本科及以上毕业生,其他高完中和初中文化课教师招聘师范学院二本及以上毕业生。艺体类教师可以招聘非师范类本科及以上毕业生。职教中心的专业课教师可以适当放宽。
; G1 [. {- P3 e7 W3 V! l3 T(八)符合招聘职位所需专业的其他条件。
9 q1 z2 U: [  h/ Z四、招聘方式
; `! T3 P: v* |) d. K3 j$ m9 j" ^7 p可采取现场笔试、讲课、答辩等方式确定初选人员,经考核、考察后正式确定,并与毕业生签订就业协议。毕业报到时,若审查不符合选聘条件或体检不合格者,签订的就业协议无效。3 C& Q* P8 h! p
五、实施步骤3 P$ W: _* A7 _, j- k0 d
(一)集中选聘时间及地点:2012年11月15日,上午8:30开始,重庆师范大学(大学城新校区)。用人学校须于2012年4月30日前签订、完善就业协议。1 Z& ?7 v  j% G1 @" P; ]# `8 x
(二)考核(2012年7月10日前)
7 U: ]3 {9 P9 {3 ^7 @教委和用人学校对已签订了就业协议的人员进行思想政治表现、道德品质及其资格条件等进行考察复审。0 }6 M* k/ K8 M+ W3 {0 O
(三)体检(2012年7月30日前)
+ |4 V* Z; u- s3 c$ m考察复审合格人员,参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)及其相关配套文件要求统一组织体检。体检合格的确定为拟聘人员。% B3 C5 e6 Q, s" A
(四)完善聘用手续(2012年8月30日前)
' `( h" K. ~4 z' n用人学校与拟聘用人员签订《重庆市事业单位聘用合同书》,确立人事关系。聘用人员按规定实行试用期,试用期满经考核合格者,予以任职定级;考核不合格者,取消聘用资格。聘用人员工作服务年限为6年。! M, x! \2 s* U. H/ w  |9 `! x$ k
附件: 重庆开县部分中小学公开招聘教师计划一览表.xls (25.5 KB, 下载次数: 1559)
+ N4 S4 {0 T  b/ N/ a开县教育委员会
' P6 F% S/ F, {9 a, R2 j二○一一年十一月九日
高通过率教师招考教材
 楼主| 发表于 2011-11-10 16:49:59 | 显示全部楼层
开县部分中小学公开招聘教师计划一览表                                                                                       
! ~# }; T" p& d3 v- f                                                        2011年11月9日                                  }( _- `# x  y
学校名称        招聘学科                                                                        招聘条件        备注
' |9 u; J6 w* @  I        小计        英语        音乐        体育        美术        科学        综合实践或计算机        舞蹈表演        特教                ( H" |0 _% H, M- d! z
合计        14        2        2        1        2        2        2        1        2                ) b9 X' t+ H. v
开县汉丰一校        2        1                        1                                               
4 L1 |- Q6 f3 i) g- }开县汉丰二校        2                                        1                1                       
5 M8 l( G4 M! ~) b- a开县汉丰三校        2        1                                        1                                - e; I% |$ \  O3 k0 k: k9 O8 E
开县汉丰四校        2                1                                1                                音乐主要是器乐方向
0 W- Z! D6 M$ `7 ?; L; \* H开县汉丰五校        2                1                1                                                音乐主要是器乐方向, F! r0 A7 v% k# s( m" t: C
开县汉丰六校        2                        1                1                                       
* Y' z- S/ W. r开县特殊教育学校        2                                                                2
高通过率教师招考教材
 楼主| 发表于 2011-11-10 16:51:40 | 显示全部楼层
2017年最新教师招聘考试内部教材
开县部分中小学公开招聘教师计划一览表                                                                                                                                        # d6 Q+ Q, P) q6 c. W
                                                                                                                2011年11月9日                       
! T! w8 _6 k9 q9 m5 ]% j& o9 l3 z学校名称        学科                                                                                                                                备注: U5 \' N2 B1 O( Y/ z- p
        小计        思想品德        语文        数学        英语        物理        化学        生物        历史        地理        音乐        体育        美术        舞蹈表演        计算机        职教专业教师        ) s! l& U! n+ k9 N
合计        86        5        7        6        2        4        5        4        7        6        5        9        7        5        4        10        $ W# [+ F# B7 h1 V3 r. Y
开县中学        9                                        2        3        2        1                1                                                理化生为实验员
( A. z$ d( R2 ~8 \# [! r开县临江中学        10                1        1        1        1                1        1                1        2                1                       
( l% J  g" ^# {( R开县实验中学        20        2        3        3        1        1        1        1        2        2                1        1                2               
" \( h- Q+ t( \& n开县陈家中学        5        1                                        1                1        1                                1                        " x5 }  \- |( W! d! ]
开县丰乐中学        3        1                                                        1                                        1                        8 z5 m5 T9 M- k; _
开县铁桥中学        3                                                                                1                1                1               
& P$ l. Q6 R3 m( H1 f) L, P6 o开县温泉中学        3                2                                                                                        1                       
0 L) J$ e6 Y2 J1 e0 ~开县中和中学        3        1                                                        1        1                                                        % r0 J8 A. u  ~+ F! o3 q6 k" B
开县职业教育中心        15                1                                                                1        2        1                        10        0 e, z: @2 ?$ b8 J8 n# ^; m# I) W* ~
开县西街初中        4                        1                                                1                1        1                                . p+ X" g+ T9 g2 r
开县德阳初中        5                                                                        1        1        1        1        1                       
$ z6 u. Q- S$ ~1 n' o  C开县云枫初中        6                        1                                                                2        2                1
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