广东中山民办教师身份有望赶超公办教师

高放

“合理配置义务教育办学资源，逐步解决常住人口子女平等接受义务教育。”这是珠三角规划纲要对“优先发展基础教育”的要求。昨日下午，教育局党委副书记李良、市华侨中学校长林加良以及华附中山学校校长刘诗雄做客中山网，就如何合理分配民办学校和公办学校的教育资源和网民互动。其中，李良透露，教育局正研究相关方案，解决民办教师身份问题。
　　　　“民办学校怎么走出自己的特色发展道路？”作为中山优质民办教育代表的华附中山学校同样遇到这个的问题。刘诗雄认为，民办教育谈发展，一是办出特色，二是依托教育质量。而这两方面都离不开好的师资队伍，但由于身份的问题长期得不到解决，民办教师的后顾之忧一直没有消除。“尽管我们年初在全省率先推出了‘年金制’，在退休金问题上一定程度跟公办教师看齐了。但是身份没解决，学校垮了怎么办？公办教师推行绩效工资后，我们民办教师碍于身份问题，很多政策都没有享受。”刘诗雄说。
　　　　考虑到会有越来越多的优秀民办教师可能流进公办学校，如何解决民办教师的身份问题迫在眉睫。李良透露，目前教育局正研究相关方案，着手让民办学校在师资力量和办学条件都尽量接近公办学校，随着“年金制”在中山率先推广，下一步在“身份问题”上，民办教师有望看齐公办教师。
　　　　“对话”嘉宾还就网友关心的“学前教育会否纳入义务教育”、“侨中电脑派位是否公正”等问题作出了回答。市侨中校长林加良表示，目前侨中正准备将初中部现址重建，将提供更多的优质学位，满足更多家长的初中派位需求。而学前教育纳入义务教育，李良透露，中山暂未具备相关条件。