2、 描述利用WPS2000的数据处理功能,完成下表中“平均分”计算的操作步骤。
高 一 高 二 高 三 平均分
短 跑 5 8 7.8
跳 远 7 7.5 8.7
跳 高 6 7 7.8
拔 河 7 8 9.2
3、 简述利用硬盘克隆工具Ghost将计算机C盘备份成磁盘映象文件的过程。
4、 若要将两台计算机用五类双绞线直连,则直连线必须是反线,即交叉线(568A型)。下图左右两边分别表示交叉线两端的RJ45水晶头,请按交叉线的制作要求将两端的引脚连接起来。
得 分 评卷人 复评人
四、读程序写结果(本题共9分,其中第1题3分,第2题6分)
1、 现有“学生.dbf”文件,其中学号、姓名和课程名等字段为字符型,成绩字段为数值型:
学号 姓名 课程名 成绩
9921101 张瑞英 Foxbase基础 90
9921102 黄美丽 Foxbase基础 88
9921103 林向军 PASCAL语言程序设计 66
9921104 崔雪健 C语言程序设计 79
9921101 张瑞英 PASCAL语言程序设计 78
9921102 黄美丽 PASCAL语言程序设计 92
9921103 林向军 C语言程序设计 95
9921101 张瑞英 C语言程序设计 74
9921102 黄美丽 BASIC语言程序设计 69
有如下程序段:
use 学生
store 0 to x,y
do while .not. eof()
if val(学号) mode 2 =0
x=x+成绩
else
y=y+成绩
endif
skip
enddo
?x
执行以上程序后,显示结果是 。
2、请写出下列程序运行结果。
DIM a(5, 5)
FOR i = 1 TO 5
FOR j = 1 TO 5
a(i, j) = 3 * i - 2 * j
IF a(i, j) MOD 5 = 0 THEN k = k + 1
NEXT j, i
PRINT a(5, 2); k
END
程序运行结果: 、
得 分 评卷人 复评人
五、程序填空(本题共12分,每空2分)
1、 以下程序的功能是输出斐波拉契数列(1,1,2,3,5,8,13,……)的第3~20项。程序中有三处不完整,请补充完整。
f1 = 1:f2 = 1
FOR i = 3 TO 20
f3 =
f1 =
f2 =
PRINT f3
NEXT i
END
2、以下程序的功能是求3~100之间的所有素数之和。程序中有三处不完整,请补充完整。
s=0
FOR i = 3 TO 100
flag = -1
FOR j = 2 TO
IF THEN
flag = 0
j = i
END IF
NEXT j
IF flag THEN
NEXT i
PRINT s
END
六、程序设计(10分)
求100~999之间的所有水仙花数并统计个数。水仙花数是指一个三位数,其中各位数字的立方和等于该数本身。
得 分 评卷人 复评人
七、综述题(15分)
有如下教材资料:
计算机知识产权
软件是计算机系统的重要组成部分。编制软件与生产硬件一样,需要付出巨大的劳动,以及大量的人力、物力。软件开发是一个系统工程,涉及到规划、设计、编程、调试,以及最后的维护等工作。由于软件自身的特殊性,它可以很方便地进行复制。要保护开发者的劳动成果,就需要我们有较强的知识产权意识和道德观。
一、 什么是知识产权
知识产权是指智力的创造性劳动所产生的权利。它包括两个主要组成部分:工业产权和著作权。知识产权的最主要特点是专有性。除非权利人同意或法律的规定外,权利人以外的任何人不得享有或使用该权利。
为了保护我国计算机应用事业的发展,国务院依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定,颁布了《计算机软件保护条例》,该条例明确规定:未经软件著作人的同意,复制其软件的行为是侵权行为,侵权者要承担相应的民事责任。
二、 计算机使用道德规范
1、 尊重并维护个人隐私信息
我们在学习使用计算机处理信息时,一定要养成保护自己私人信息的习惯,同时也要尊重和维护他人的隐私。例如,对于计算机中他人的个人档案,不任意窥视、删除、篡改、复制,更不可恶意捏造他人隐私资料在计算机网络上任意发布。
2、 使用合法软件
计算机软件是有知识产权的,属于著作权法保护的对象,因此未经合法授权,使用、复制等都是违法行为,会受到法律的制裁。因此,我们在使用计算机时,要建立尊重知识产权的观念,支持使用正版软件。
3、 遵守相关法律
为了惩治利用计算机犯罪的行为,我国也制定了相关的法律法规,例如在1997年修订的《中华人民共和国刑法》中加入了“非法侵入计算机信息系统罪”和“破坏计算机信息系统罪”两个新的罪名,以打击日益猖獗的计算机犯罪活动。
根据以上资料,请完成下列任务:
1、 请你确定该部分教材的教学目标。(3分)
2、 设计该部分教材的教学过程。(7分)
3、 请列举你采用的教学手段并说明其理由。(5分)
湘潭市2006年教师业务考试
高中信息技术参考答案
一、 单项选择题(共60分,每小题1.5分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A C C A B B A B C B C A B A B C B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B D C A D B A B C B D C B B D A D B C D
二、填空题(共20分,每小题2分)
1、?.* 2、磁盘碎片整理程序 3、38400 4、第三(或者网络) 5、192.41.6.20 6、POP3 7、Ctrl +M
8、repl all 学号 with ‘03010102’+subs(str(1000+recn(),4),2,3)
9、WINIPCFG 10、ping 192.168.0.78
三、简答题(共24分,每小题6分)
1、①打开“控制面板”,双击“添加或删除程序”。(2分)
②在“添加或删除程序”对话框中单击“添加/删除Windows组件”标签。(1分)
③在“Windows组件”列表框中双击“附件”。(1分)
④在“附件”对话框中勾选“游戏”。(1分)
⑤按提示完成其他步骤。(1分)
2、①在编辑状态下,选定第2行第2列到第2行第5列的所有表元;(2分)
②在选定的表元中右击,在弹出的快捷菜单中指向“数据处理”中的“表元计算”,在联级菜单中单击“横向求平均值”求出“短跑”的平均分;(2分)
③选定第2行第5列到第5行第5列的所有表元,利用自动填充数据功能,可以完成其他项目平均分的计算和填充。(2分)
3、①从光驱(软驱或U盘)启动,使计算机为实DOS模式;(1分)
②找到Ghost.exe文件并执行;(1分)
③联级菜单:Local->Partition->To Image (2分)
④选择硬盘、选择分区(第1个分区) (1分)
⑤映象文件命名和存放位置选择,按提示完成其他步骤。 (1分)
4、(6分)
四、读程序写结果(共9分,第1 题3分,第2题6分)
1、 328 (3分) 2、 11 (3分), 5 (3分)
五、程序填空(共12分,每小题6分)
1、 f1 + f2 f2 f3
2、 i – 1 i MOD j = 0 s = s +i
六、程序设计(10分)
参考程序
CLS
FOR i = 100 TO 999 (1分)
a = i \ 100
b = (i - a * 100) \ 10
c = i MOD 10 (3分)
IF a * a * a + b * b * b + c * c * c = i THEN (2分)
PRINT i,
sum = sum + 1 (1分)
END IF
NEXT i
PRINT
PRINT sum (1分)
END
程序完整 (2分)
七、综述题(15分)
1、教学目标:
知识目标(1分):了解什么是知识产权、个人隐私、合法软件,理解什么是计算机犯罪。
能力目标(1分):学会判断什么是侵权行为,提高自已的保护能力。
情感态度和价值观(1分):让学生形成正确的产权意识和道德观,负责任地使用计算机。
2、教学过程:
重点难点是否突出。(2分)
教学过程是否完整。(2分)引入à讲授新课à总结归纳à作业布置
教学手段是否多样化。(2分)
教学设计是否新颖。(1分)
3、对教学手段的说明:
合理且符合实际,有针对性,给5分。
基本合理,符合实际,给3。 |