【每日一练】2019年6月28日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.老师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，能根据学生新的特殊的意外情况，迅速而正确的做出判断，随机应变的采取及时、恰当而有效的措施解决问题的能力叫( )。

A.教育机智 B.管理能力

C.应变能力 D.注意力分配能力

2.教学中教师主导作用的充分实现所产生的结果是( )。

A.学生主动性的丧失 B.教师替代学生学习

C.学生主动性的充分发挥 D.课堂纪律的强化

3.“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。

A.广博的文化修养 B.扎实的专业基础知识

C.丰富的教育理论知识 D.良好的实际工作能力

4.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的( )。

A.模仿性 B.反复性 C.可塑性 D.形象性

5.处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。

①学生喜欢我吗? ②备课是否充分?

③怎样上好每堂课? ④如何安排教学时间?

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

6.学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办?”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”从对话中看出这位老师缺乏( )。

A.本位性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.通识性知识

7.李老师每次组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度，由此推算李老师和学生之间的关系倾向于( )师生关系。

A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.友好型

8.勒温将教师的领导方式分为( )。

A.独裁型 B.专制型 C.民主型 D.放任型

9.学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。(判断题)

10.教师的劳动过程是知识信息的传递和转化的过程，是一种综合利用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的劳动形式。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。福建山香讲师解析：教育机智是教师在教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故选A。

2.【答案】C。福建山香讲师解析：发挥教师的主导作用并不意味着制约学生的主动性。相反，发挥教师的主导作用，就是要更好地发挥学生的主动精神。同样，发挥学生的主动性又离不开教师的主导作用。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：题干的含义为教师只有懂得了教育成功的因素，同时又懂得了教育失败原因，然后才能胜任教师的工作。表明教师需要掌握教育学、心理学及各科教材教法等教育学科知识，即为教育理论知识。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生还是一个未成熟的个体，正处于发展的阶段，可以通过教育发生一定的变化，因此说明学生具有可塑性。

5.【答案】C。福建山香讲师解析：处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“备课是否充分”“怎样上好每堂课”“如何安排教学时间”等。

6.【答案】B。福建山香讲师解析：条件性知识是认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育科学知识，如教育学、心理学等知识。学生考试焦虑时，老师应当及时采取有效措施，如肌肉放松法、系统脱敏法、认知矫正法。该老师说的话不仅没能帮助学生减轻焦虑情绪，反而会徒增学生烦恼，说明老师缺乏相应的条件性知识。

7.【答案】B。福建山香讲师解析：民主型的师生关系是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师热爱、关心、尊重和信任学生，既利用权威，又用自己的学识、才能和品德去教育学生。学生理解和尊重教师，师生之间交往较多，互相支持配合，关系融洽、密切。题干中的李老师“组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度”，是在与同学平等开放的相处，属于民主型的师生关系。故选B。

8.【答案】BCD。福建山香讲师解析：勒温将教师的领导方式分为了专制性、民主型、放任型三种。

9.【答案】√。福建山香讲师解析：在教育活动中主要包括三大要素：教育者、受教育者、教育影响。在学校的教育活动中，最为重要的、最基本的要素是教师与学生。

10.【答案】√。福建山香讲师解析：教师的劳动过程是一项综合性的劳动。