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2019江西冶金职业技术学院招聘教师30人公告(078)

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发表于 2019-6-3 15:57:17 |显示全部楼层
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一、学院简介

江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、江西省唯一的冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年,设有冶金工程系、机电工程系、机械工程系、信息管理系、基础教育部等9个教学部门。开设了黑色冶金技术、有色冶金技术、机电一体化技术、数控技术、工业机器人、电梯工程技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修、会计、电子商务、幼儿发展与健康管理等40多个专业,现有在校学生1万余人。根据学校发展和内涵建设需要,现面向社会公开招聘以下各类高层次人才。

二、招聘岗位、人数、条件

见附件

三、报名及资格审查

(一)报名

1.报名时间:自公告发布之日起至2019年6月21日止。

2.报名资料:

(1)身份证、毕业证(研究生和本科)、学位证(研究生和本科)、教育部学历证书电子注册备案表(研究生和本科);

(2)工作经历证明材料:一年及以上社保缴费证明及工资流水清单、合同;

(3)现用人单位同意报考证明;

(4)党员身份证明(辅导员);

(5)《江西冶金职业技术学院公开招聘报名表》(见附件1)

(6)《江西冶金职业技术学院公开招聘报名信息汇总表》(见附件2)

3.报名方式:报名人员将报名资料打包发送至邮箱yjxyrs768@sina.com,邮件“主题”标明“应聘岗位+姓名”。

4.请报名人员仔细对照所报考岗位条件要求,不具备岗位条件要求者,请勿报名和参加考试。凡弄虚作假者,一经查实即取消考试资格和聘用资格。

5.报名联系方式:

联系人:杨老师 徐老师

联系电话:0790-6858768,0790-6855158

学院地址:江西省新余市渝水区河下镇,邮编:338015

四、资格复查

资格初审合格人员应在指定时间(即考试前一天)、地点参加现场资格确认,各类证书和证明材料需真实、有效、规范、完备,如材料不全或所提供的材料与岗位条件、网上报名信息不相符的,即为未通过现场确认。如有弄虚作假、一经发现,取消应聘资格。资格复查不合格者不得进入第二阶段考核。

五、考核

1.考核时间、地点:具体时间、地点另行通知。

2.若岗位报名人数超过1:3比例,考核采取“笔试+面试”的方式进行,笔试、面试成绩满分各为100分,分别占总成绩的40%和60%;根据笔试成绩,从高分到低分按照岗位招聘人数1:3的比例确定面试入围人员;若岗位报名人数没有达到1:3比例,直接入围面试,但面试成绩低于70分者,不予聘用。

3.笔试:参考江西省省直事业单位招聘考试《综合基础知识》形式命题。出题范围包括政治理论、法律基础、逻辑判断、省情省策或校情校史、公共礼仪、公文写作、时事政治和热点话题等内容。

4.面试:采用“试讲+综合面试”方式。

(1)试讲:

1)教师岗位试讲:主要考核应聘人员对所报岗位专业知识教学能力,根据岗位专业指定试讲章节,不采用多媒体辅助教学,由考生板书。

2)辅导员试讲:主要考核应聘人员开展主题班会的组织策划能力,主要为对学生安全教育、思想政治教育及优秀传统文化等内容。

(2)综合面试:

1)教师岗位综合面试:主要考核应聘人员的专业知识、职业道德、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力等综合素质。

2)辅导员岗位综合面试:主要考核应聘人员的思维能力、组织协调能力、沟通交流能力、综合分析能力和应变能力等综合能力。

5.专任教师岗位面试环节中试讲占70%,综合面试占30%;辅导员面试环节中试讲占30%,综合面试占70%。

6.总成绩低于70分者,不予聘用。

六、体检、考察

1.根据应聘人员总成绩,从高分到低分按岗位招聘人数1:1的比例确定体检人员,体检不合格的不予录用。

2.由我院指定医院体检,体检标准参照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》(赣教发〔2010〕09号)和有关规定执行,体检费用自理。

3.对体检合格人员进行考察。对于体检、考察不合格或考生自愿放弃等原因而产生招聘岗位空缺的,学院按考核总成绩由高分到低分递补一次,其他情况一律不递补。

4.对经体检、考察合格后的拟聘人员进行为期7个工作日的公示。

七、聘用、待遇

1.经学院考核、体检、考察等合格者,公示无异议后,办理入编手续,按事业单位要求签订聘用合同。

2.实行试用期,试用期按国家有关规定执行。试用期满考核不合格,按有关规定予以解聘。

八、本次招聘工作事项由人事处负责解释

原标题:江西冶金职业技术学院招聘教师公告(078)

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江西冶金职业技术学院招聘岗位、人数、条件.docx

江西冶金职业技术学院公开招聘报名表.doc

江西冶金职业技术学院公开招聘报名信息汇总表.docx

文章来源:http://www.jxhrss.gov.cn/view.aspx?TaskNo=006014&ID=137573


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