1.对接到大学通知书时愉快心情的记忆,就是( )。 A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆 2. 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( )。 A.人本主义理论 B.建构主义理论 C.行为主义理论 D.认知主义理论 3.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 4.心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 ( )。 A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 5. 现代教育发展的根本动因是( )。 A.科技进步 B.生产发展水平 C.政治需要 D.产业革命 6.人的气质类型在社会评价上( )。 A.有好有坏 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的 7.【多选题】课堂练习设计应遵循的原则有( )。 A.课堂作业必须紧扣和服务于教学目的,必须与教学内容相关 B.课堂作业必须难易适度 C.课堂作业必须对学生有意义、有价值,并且有趣 D.课堂作业必须具有变化性、多样性 E.课堂作业量必须适当,学生能够完成 8.一个人的社会行为就是他的社会态度。(判断题) 9.注意是一个单独的心理过程。(判断题) 10.许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立,然后试着走路,而且很快就能走了。新生长颈鹿的这种能力属于学习吗?为什么?(简答题)
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