【每日一练】2018年10月16日教师考试试题

2015教师招考

1.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种( )。

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.负强化

2.个体道德的核心部分是( )。

A.道德认知

B.道德观念

C.道德情感

D.道德行为

3.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.创造力

4. 学校的中心工作是( )。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

5.教学活动的本质是( )。

A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动

6.关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是( )。

A.赫尔巴特

B.莫依曼

C.杜威

D.桑代克

7.教学六认真指( )。【多选题】

A.认真备课、认真上课 B.认真研究、认真教学

C.认真考核、认真总结 D.认真辅导、认真批改

8.学生品德的心理结构有( )。【多选题】

A.道德认知 B.道德行为 C.道德情感 D.德育内容

9.在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是辨别学习。(判断题)

10.赫尔巴特强调教师的作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。

2.【答案】A。解析：道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。

3.【答案】C。解析：思维是人类智力的核心因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。

4. 【答案】A。解析：学校是教学之地，学校的中心工作是教学工作。

5.【答案】A。解析：教学对学生来说是一种认识活动，教学活动符合人类认识的一般规律。

6.【答案】A。解析：以赫尔巴特为代表的西方学者认为教育心理学本身不具备独立性以及特殊性，只是把心理学应用于教育的一门学科，将教育心理学看作普通心理学的附属物。

7.【答案】ACD。

8.【答案】ABC。解析：品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。

9.【答案】×。解析：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是解决问题的学习。

10.【答案】√。