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[练习] 【每日一练】2018年10月4日教师考试试题

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1.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。

A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制


2.主张“非礼勿视,非礼勿听”的教育家是( )。

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子


3.第一次提出要培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义新人是在( )。

A.1958年的《中共中央、国务院关于教育工作者的指示》

B.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.1995年的《中华人民共和国教育法》

D.1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》


4.班集体的基本特征( )【多选题】

A.有明确的目标

B.健全的规章制度

C.有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心

D.有正确的舆论和优良的班风


5.班级管理的原则主要有( )。【多选题】

A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则


6.教师的能力素养包括( )。【多选题】

A.语言表达能力 B.教育教学能力

C.组织管理能力 D.自我调控和自我反思能力


7.教学中“拔苗助长,凌节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。(判断题)


8.教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 (判断题)


9.教学是学校教育中最基本的活动,在整个教育体系中属于中心地位。(判断题)


10.“多学近乎智,无知必无能”,说明了掌握知识和发展智力是完全同步的。(判断题)


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发表于 2018-9-30 09:03:12 |显示全部楼层
参考答案及解析

1.【答案】B。解析:倒摄抑制指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

2.【答案】B。解析:出自《论语》,意思是说,不符合礼法的东西不要看,不符合礼法的话不要听。

3.【答案】D。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】√。

8.【答案】√。解析:教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。它既是教育的出发点和依据,也是教育活动的最终归宿。

9.【答案】√。

10.【答案】×。解析:知识是智力发展的基础,智力是在已有的知识的基础上所升华的能力。但智力和知识并不能等同。智力不仅与掌握知识的多少(量)有关,更与知识的质有关。那种只问其然;不问其所以然的知识,不会成为智力结构的因素,只有融会贯通的知识才能成为智力结构因素。

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