教师招聘考试知识点多而且还不好记，万能的小编来了，每天给您整理教师招聘考试中涉及到的小知识点，每日打卡来学习吧~坚持下去，考试不是事！ 一、学习结果分类 加涅认为，人的学习存在五种学习结果：1.言语信息;2.智慧技能;3.认知策略;4.态度;5.动作技能。 1.言语信息：即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，相关解释：有关事物的名称、时间、地点以及特征等方面的事实性信息，帮助学生解决“是什么”的问题。比如“北京是中国的首都”。 2.智慧技能：分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。 智慧技能指的是运用符号或者概念与环境交互作用的能力，比如，怎样把分数转换为小数; 辨别是对一个或者几个物理量不同的刺激物做出不同的反应，比如：说出两个物体的异同; 概念分为具体概念和定义概念，具体概念是在一系列事物中找出共同特征并对其赋予同一名称，比如：指出两个具有共同属性或位置关系的物体;定义概念指的是用定义表示事物及其性质和关系，比如：给物理学中的“密度”下定义; 规则是用语言符号揭示两个或者多个概念之间的关系，比如：陈述勾股定理; 高级规则是有简单的规则组合而成的用来解决一个或一类问题的复杂规则，比如：把两个简单的运算规则组合成一个组合算法，并能够在类似的应用题中运用这套组合算法; 3.认知策略：是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。比如：画出组织结构图。 4.态度：指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。比如：做出听古典音乐的行为选择。 5.动作技能：又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。比如：打字“R”;做“8”字形溜冰。 二、学习水平分类 加涅根据学习的繁简程度将学习分为八种水平。 1.信号学习：学习对某种信号作出某种反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种最简单的学习，其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。这是一个被动的过程。比如： 2.刺激—反应学习：主要指操作性条件作用或工具性条件作用。其中强化在该类学习中起非常关键的作用。这是一个主动学习的过程。 3.连锁学习：是一系列刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结，并按照特定的顺序反复练习，同时还应接受必要的及时强化。 4.言语联想学习：其实质是连锁学习，只不过它是语言单位的连接，如将单词组合为合乎语法规则的句子。 5.辨别学习：能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别，如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应，也包括复杂的多重辨别，如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。 6.概念学习：对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质量的概念的学习。 7.规则的学习：亦称原理学习，指了解概念之间的关系，学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习。 8.解决问题的学习：亦称高级规则的学习，指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。 区分：关于学习结果分为五类，言语信息强调的是什么，智慧技能强调的是内部怎么做，认知策略强调的怎么更好更快的去做，态度就是一种认识倾向，动作技能就是肢体怎么做的问题。 对于学习水平分为八类，信号学习强调的是被动的过程，比如经典型条件反射，刺激反应学习强调的是主动的过程，像操作性条件反射过程，连锁学习就是一系列的刺激反应，言语联想分为两种：一种是简单地言语联想，比如提到杜威就想到现代三中心;一种是复杂的言语联想，比如写一篇作文，造句等等;对于后边四个辨别，概念，规则和解决问题的学习就相当于学习结果分类中智慧技能下边的几个水平：辨别、概念、规则和该机规则。 试题再现： 1、学生学习“功=力*距离”这种学习属于( ) A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则学习 【答案】D。 【解析】辨别是对一个或者几个物理量不同的刺激物做出不同的反应，比如：说出两个物体的异同;符号学习是学习一个符号或者一组符号的意义;概念分为具体概念和定义概念，具体概念是在一系列事物中找出共同特征并对其赋予同一名称，比如：指出两个具有共同属性或位置关系的物体;定义概念指的是用定义表示事物及其性质和关系，比如：给物理学中的“密度”下定义;规则的学习：亦称原理学习，指了解概念之间的关系，学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习。 2、根据加涅的学习结果分类，学会陈述观念的能力称为( ) A.智慧技能 B.言语信息 C.认知策略 D.动作技能 【答案】B。 【解析】陈述观念强调的是“是什么”的问题，应该是言语信息。
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发表于 2018-9-7 11:53:13
