设为首页收藏本站内部教材

教师招考论坛

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

总共7179条微博

2017年教师考友说

查看: 361|回复: 0

[资料] 教资面试试讲时间分配,这样最合理!

[复制链接]

4万

主题

74

听众

45万

积分

院士

Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30

经验
9450857 立方
财富
540940 美金
贡献
45305 摩尔
在线时间
0 小时
阅读权限
40
主题
45295
积分
455122
帖子
46330
发表于 2018-4-4 15:07:56 |显示全部楼层
2017年最新教师招聘考试内部教材
教师招考二维码
为了考察各位“准老师”能不能把课讲好,就出现了面试中10分钟的试讲环节。大家要在有限时间内,通过口语、形体和各种教学技能展示自己的教学能力。因此,合理地分配试讲时间,使整个试讲过程流畅清晰,非常重要!

小学数学课型分析
依据新课程标准和当下的教学实际,小学数学课型主要有:新授课、练习课、复习课、试卷讲评课、数学活动课。但是,在目前的全国教师资格证面试的考试中主要是新授课的课型,其他课型没有考到。

新授课时间分配
新授课程在课堂上主要采用导入--新授--巩固练习(课堂作业)--小结—课后作业这种模式教学,具体如下:

导入(1分钟左右):新课导入就是在新旧问题之间架起一座“认知桥梁”,主要目的是找到新旧问题的本质关系,用旧问题引出新问题。比如在学习梯形面积时,课前可以引出三角形面积和平行四边形面积的相关问题来进行导入。这样便于激发学生学习兴趣,接受新的知识。

新授(5分钟左右):这是新授课的核心部分,也是思维最活跃、最有效的学习阶段。教师应根据教学内容和学生情况,让学生勤动手、多表达、多思考、多交流、善表现。同时在教学环节中,还可以设置一些错误环节。因为在实际的课堂教学中,并不是老师讲的每一个问题每一个学生都能听懂,为了更加符合实际,在本节课的重难点知识点上设置错误环节,让学生更加注意学习重点,让学生真正称为学习的主体。

巩固练习(2分钟左右):巩固的主要目的就是帮助学生将理论知识运用于实践,解决实际问题。发现学生存在的问题,调整教学方式方法,提高学习效果。数学课应当安排一定时间进行课堂练习,确保学生独立完成,同时要关注学困生这一特殊群体,争取照顾到每一位学生。

课堂小结(1分钟左右):学生对本节课所学知识作一个简单的小结,对于这个环节,最好让学生自己先进行总结,教师再进行补充,目的是让学生熟悉本节课的知识框架。

课后作业(20秒左右):在学生基本掌握本节课所学内容的基础上,让学生独立完成教材中的相应习题或教师自主编制练习题。


高通过率教师招考教材
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

关注教师招考微信公众号

教师招考论坛 ( 闽ICP备10029304号 )  每日定期发布教师招牌资讯

GMT+8, 2018-7-18 17:04 , Processed in 0.187500 second(s), 29 queries .

Powered by 0590EDU管理团队 X2.5

© 2001-2020 0590EDU教师招考论坛

回顶部