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[幼教] 幼儿教师招聘考试简答题

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发表于 2017-12-29 22:52:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年最新教师招聘考试内部教材
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简答题:

1.简述我国幼儿教师的义务。
2.简述幼儿园教育活动评价的重点。
3.简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
4.简述幼儿心理学的研究任务。
5.简述幼儿学习的主要特点。
6.简述幼2儿出鼻血的常见原因及帮助幼儿止鼻血时的注意事项。

参考答案:

1.[参考答案]我国幼儿教师的义务是:
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园保教计划,履行聘约,完成工作任务;
(3)按国家规定的保教目标,组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动;
(4)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展;
(5)制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害于幼儿健康
成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
2.[参考答案]对幼儿园教育活动的评价重点是:是否为幼儿提供了与目标相一致的学
经验,所提供的经验是否与幼儿的生活经验及已有的经验相联系,使幼儿可有效地进行学
习;是否既适合大多数幼儿的发展与需要,又体现了对个体差异的尊重和照顾;是否适合幼儿的兴趣和学习特点,有助于他们形成积极的学习态度;是否有利于幼儿的心理健康,使他们感到安全、自信、快乐;是否重视学习方法和思维方法的指导等方面。
3.[参考答案]由于不同种类的游戏有着不同的特点,所以教师对游戏的指导还应考虑
到游戏的种类。比如,角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映,但角色游戏主要反映的是幼儿周围的社会生活,而结构游戏则是幼儿对物体造型的一种反映,因此,两类游戏从丰富生活、提供材料、场地布置、指导策略上都会有所差异;又如,角色游戏和表演游戏都要扮演角色,但角色游戏的角色来源于幼儿的生活,而表演游戏的角色来源于某一文学作品,显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。
幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别,因而组织、指导的方法也会有所差异。教学
游戏要为特定的目标服务,有明显的成人制定的规则,教师对活动的控制、干预强;而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的,完全是幼儿自主的活动,教师对游戏的控制、干预要弱得多。因此,教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”,考虑到不同类型游戏的特点,施以不同的指导。
4.[参考答案](1)描述幼儿发展的普遍行为方式;
(2)解释和测量个别差异,揭示幼儿心理发展的原因和机制;
(3)探究不同的外在因素对心理发展的影响;
(4)提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。
5.[参考答案]幼儿学习的主要特点:
(1)容易被扼杀的学习主动性;
(2)从兴趣出发的学习积极性;
(3)学习的无意性和内隐性;
(4)经验与体验作用的显著性;
(5)语言指导下的直观形象性;
(6)对环境的极大依赖性;
(7)不容忽视的个别差异性。
6.[参考答案]幼儿出鼻血的常见原因有:第一,鼻外伤(如碰伤鼻子、挖鼻孔导致鼻粘
膜损伤);第二,发热、上火致鼻粘膜充血肿胀,血管脆性加大;第三,鼻腔异物;第四,偏食、挑食导致维生素C缺乏,血管脆性加大。
止鼻血时需注意:第一,安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低;第二,捏住鼻翼l0分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若上述方法仍然无法止血,应去医院诊治。


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