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[音乐] 教师招聘音乐《快乐的do re mi》试讲稿

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发表于 2017-12-6 11:14:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
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《快乐的do re mi》试讲稿
同学们好!欢迎来到音乐课堂。
同学们,今天有三个小伙伴想和我们一起做游戏,你们要大声唱他们的名字!(钢琴弹奏节奏单音do re mi,学生跟唱!

师:第一个小朋友叫do!听听他的口号!看谁能模仿出来!1 1.1 1。很好!第二个小朋友叫re!22 2 22。唱的不错。第三个小朋友叫mi!3 3 3 3。同学们表现非常好!今天我们就来学习一首他们的歌《快乐的do re mi》。我们一起来听一听,唱了些什么?

歌曲听完了,谁来说一下都唱了什么?靠窗那个女生你来说!哦,快乐的do re mi,来到了春天里,变成小鸟的歌声。还有补充的吗?同桌来补充,啊,在节日里变成了快乐的歌声。大家都听的很认真。现在听老师来唱一唱,大家感受一下歌曲给你的感觉。(弹唱)

好了,谁来说一说?后面那位女同学你来说,哦~你觉得速度比较快,像在快走!很好,形容的很贴切,请坐。还有吗?中间那位同学你来说!哦,你觉得像是小军人!没错,说的很到位,这是首进行曲风格的歌曲,就像军人的军歌一样,很有力量。

我们现在来读一读节奏,大家先看一看有什么我们之前见过的符号呢?对,休止符,那遇到休止符要怎么做?没错,闭嘴握拳。现在大家自由读节奏,拿不准的节奏提出来。哦,你说这个节奏(X X X) 我们一起来看一看这个节奏,虽然都是我们学过的,但是组合在一起就不会了。那我们现在想一想荡秋千。谁推过别人荡秋千呢?来表演一下动作~好,后面那位男生你来~哦,他是这样做的,先把秋千拉过来,然后推~我们加上语言,“拉推-拉”对,这个节奏就像荡秋千那样。一起来试试,“拉推-拉”“ti-ta-ti”非常好!现在我们完整的读一遍节奏,121走!

好,节奏已经掌握好了。现在我们一起来哼唱下旋律,感受下do re mi的进行曲风格!我们用“la”来哼唱,跟着琴一起。好,注意不要拖沓,想想军人列兵时的庄严气势!再来一遍,非常好!

现在我们把歌词带进去试试吧~我弹琴大家跟着唱,我们先放慢速度试一试。预备走!恩,注意我们刚才那个节奏,再来一遍~

好,大家会唱了吗?现在给大家几分钟的练习时间,一会儿我们要完整的唱一遍。我会放着伴奏,大家试着跟着伴奏唱。(巡回指导)恩,这个休止符你要体现出来啊。好,大家注意一下,休止符的地方,大家一定要有停顿,谁知道为什么这个地方要有休止符呢,如果没有的话是什么效果呢?对,休止符显得干脆,不拖沓,就像军人一样。没错,所以我们在唱的时候一定要体现出来。

现在我们来跟着琴完整的演唱一遍,注意声音的干脆!突出进行曲风格!恩,还不错。

既然大家都会唱了,我们现在来做个游戏,轻松一下。

我这里有do re mi的头饰,这边摆着三座小房子,分别是do re mi的房子。一会大家选择自己喜欢的头饰,当听到老师弹奏自己所戴音符时,唱出唱名并跳到自己头饰相符的小房子,弹下一个音跳出房子!跳错的同学淘汰,留在最后的就是胜利者!我们先来试一试。大家同时可以设计自己跳的动作。开始!

啊~我们恭喜最后的胜利者!非常棒!我们把掌声送给她~~

好的,大家玩的很进行,我们再来完整的唱一遍《快乐的do re mi》来结束我们的音乐课吧。注意要唱出军人气势,我们可以站起来,踏步演唱!

好,同学们下课!



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