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[语文] 【语文试讲】《新型玻璃》教案

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发表于 2017-11-3 11:12:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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《新型玻璃》教

一、教学目标
知识与技能:正确读写、理解“噪音、藕断丝连”等字词,概括文章的主要内容,正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:通过朗读与想象,并结合多媒体教具,学习说明文介绍事物的说明方法。
情感态度与价值观:培养对科学的热爱。

二、教学重难点
教学重点:概括文章的主要内容,归纳每种玻璃的特点和作用。
教学难点:感受新型玻璃的巨大作用,培养对科学的兴趣。

三、教学过程
(一)导入新课,激发求知欲
谜语导入:一物生来两面光, 都爱用它装门窗, 能挡狂风和暴雨, 就是不遮光和亮。

(二)初读课文,整体感知
1、自主学习:字词+主要内容
2、字词:噪音、藕断丝连
3、主要内容:夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃。

(三)析读课文,质疑问那
十分钟时间,小组合作讨论:归纳夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃的特点和作用。

夹丝网防盗玻璃
1、学生汇报夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警,作用是防盗
2、作者是直接展开其特点和作用的描写的吗?
3、所以,我们能否删掉前面的故事呢?
4、联系生活谈一谈,我们什么时候会用到这种玻璃呢?

夹丝玻璃
1、学生汇报夹丝玻璃的特点是非常坚硬,作用是安全可靠
2、作者是怎么刻画其特点和作用的呢?(举例子)
3、“藕断丝连”是什么意思?
4、你能想象夹丝玻璃“藕断丝连”的样子吗?(出示图片)
5、联系生活谈一谈,我们什么时候会用到这种玻璃呢?

(四)课堂小结
汇报本节课收获,可以是内容、情感、手法

(五)板书设计
新型玻璃
夹丝网防盗玻璃——举例子
夹丝玻璃——举例子

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