1.人的身心发展的不同方面有不同的发展期现象,由此心理学家提出了发展关键期,这根据人的身心发展( )提出来的。
A.主观性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性
2.下列为个体的身心发展提供前提的因素是( )。
A.教育 B.遗传素质 C.环境 D.成熟机制
3.“逆境可以成材”“出淤泥而不染”等典故蕴含的道理讲的是( )。
A.遗传在人的发展中的作用 B.环境在人的发展中的作用
C.教育在人的发展中的作用 D.个体的主观能动性在人的发展中的作用
4.校规、校纪等属于校园文化中的( )。
A.物质文化 B.制度文化 C.教师文化 D.学生文化
5.把一个社会文化共同体的文化传输到另一个文化共同体,这是教育的文化( )。
A.创造功能 B.提升功能 C.交流功能 D.传播功能
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