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这些职业相信您都听说过，不过，您或许没有想过，这些职业的从业者，身上有哪些值得老师学习的地方呢？
一起走进我们这一期的“跟各行各业学做老师”吧！
今天，跟大家聊聊一些好玩儿的、酷酷的职业，比如调酒师、营养配餐师、制琴师，这些职业的从业者，身上有哪些值得老师学习的地方呢？
“跟各行各业学做老师”吧！ 01 调酒师
『职业描述』
鸡尾酒是由多种酒或饮料、果汁、汽水混合而成，一般会产生 物理化学效应，从而产生味觉差异。
要调出一杯好的鸡尾酒，需要把控好这些差异，最终让这些酒同在一个杯中相得益彰，产生一种新的口感。
『老师学什么』
一个班级的管理，也是这个道理。
老师管理班级，就像调制一杯鸡尾酒。
学生就是杯中不同颜色的酒或调料，他们在班级中有自己的特质，但又彼此和谐相处，形成一个新的班级，新的集体。
注重发挥“集体”对个人教育功能的同时，更注重集体中个性的发展，使“集体”成为个性发展的健康摇篮，成为学生进行自我教育的有效载体。
好老师就是一个调酒师，尊重每个学生的个性，同时又能展现班级集体的魅力。
02 “珠宝鉴定师” 发现学生闪光点
『职业描述』
在众多的沙粒中，鉴别出真正的珠宝，去伪存真。
『老师学什么』
教师的工作，就是在学生身上发现闪光点，让学生发挥所长。这个闪光点，或许不是成绩好，或许不是聪明机智，可能很微小。
好老师就是珠宝鉴定师，发掘孩子的亮点，撬动孩子成长。 03 “营养配餐师” 为学生搭配知识营养餐
『职业描述』
配餐师了解各种烹饪原料的营养知识，懂得烹饪过程营养的保护、各类人群的营养特点等，玩转营养，就等于玩转了健康呢！
『老师学什么』
而教师实际上就是这个工作，不同的是，营养配餐师搭配的是食物，而教师搭配的是知识。
今天导入给学生来段视频还是讲个故事？这节课要给学生来点什么样的营养餐呢？上到什么样的难度？搭配什么样的练习题？其实教师就是每个学生的营养配餐师。
一学期，教师根据 教学要求，基本定下了学生需要吸收多少“营养”。但是不同的班级，甚至是不同的学生有不同的搭配喂养方式。
好老师就是一个营养配餐师，懂得合理安排学生的“膳食”，做到让学生能真正把“营养”都吸收消化了。 04 “医师” 对症下药，因材施教
『职业描述』
医师这个行业很熟悉，不管是中医西医，最大的特点就是先了解病人的病症，然后分析原因，对症下药。
『老师学什么』
这恰恰是教师最值得向医师学习的地方。世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的学生。
每个学生的知识水平程度、学习能力、接受能力都有所差异，那种大一统的教学方式只能说是尽量适合最大基数，始终无法满足所有人。
甚至针对不同的学生，谈心的方式都是不一样的。教育必须针对不同学生的个性因材施教。
好老师就是一个医师，虽然不是包治百病，但至少做到因材施教，对症下药。 05
“律师” 在有限的空间内做到最好
『职业描述』
想到律师，第一印象是他们的能言善辩。
然而，律师的能言善辩是在法律底线、职业原则的基础上的灵活变通。各种电视剧里神气的律师形象，可基本都体现了这个特点哦。
『老师学什么』
这一点，值得教师学习。有些教师可能会抱怨，现有的教育改革空间太小，教师能发挥的空间太小，教材的内容太有限很死板。
但是我们都知道，改变外在因素可能需要很长时间，而基于当下，我们能改变的是自己。
因此，教师短期里、当下最应该做的就是，在这个已有的空间内跳舞，在当前的空间里尽情发挥，而不是过多地抱怨。
好老师应该是教育界的律师，在遵守规则、保守底线的原则上，灵活教学。 06 “制琴师” 耐心雕磨每一个学生！
『职业描述』
完整的制琴过程包括：选材、制作、槽腹、髹漆、退光、缀徽、上弦等步骤。
总体而言，制琴师制作一把琴，除了技巧之外，最重要的是耐心。
木头只有经过吸水和风干的往返过程才能保证制作成的琴音色饱满、琴体不开裂。
而制琴是更是一个耐心活，用上百种工具雕刻，细致打磨，耗费不少时间。
『老师学什么』
教师育人，也需要极大的耐心。每位学生都是块材料，教师花三年六载精心雕刻、打磨，不仅仅是知识的授受，更重要的是教会做人。
教师虽没有上百种工具，但以知识养之，以智慧化之，以爱感之，自然就在学生身上打下了深深烙印。
中小学是学生的起步阶段，青春叛逆期也是在这阶段，不只是家长，教师要耐心指导，引导学生渡过。
教师就是这样一个职业，静下来、耐下心投身进去，舍得时间、花得精力的老师才会见成果。 07
“策划师” 推销自己，让孩子喜欢
『职业描述』
一位好的策划师，懂得用户的需求，了解用户的喜好，对产品策划包装，能投其所好。
一句话，就是把自己想要推出的东西，让用户喜欢！
『老师学什么』
很多老师只懂得自己上自己的课，不顾学生是否喜欢，也不懂得如何在学生面前展现、表现自己。
其实，学生喜不喜欢一门课，尤其是中小学生，很大程度和上这门课的老师有关。
这正是教师要向策划师学习的地方。推销的产品是自己及所上的课程，要让学生用户喜欢上你，喜欢上你的课。
如今学生是主体，是教师的服务对象，那么，如果你的服务对象不喜欢你，你的服务也就很难达到目的了。
好老师要学习策划师，懂得包装自己，推销自己，让学生喜欢你！
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发表于 2016-8-23 16:07:07
