【每日一练】2016年7月23日教师考试试题

2015教师招考

1. 板书按其作用不同分为两种，即( )。

A. 正板书和副板书

B. 板书和板画

C. 黑板板书和多媒体板书

D. 文科板书和理科板书

2、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。

A. 知 B. 情 C. 意 D. 行

3、教师在建立师生关系过程中不应该( )。

A. 做学生思想教育过程中的“热心人”

B. 做学生学习过程中的“知心人”

C. 做学生日常生活中的“知己”

D. 做学生矛盾激化的“推动人”

4、下列说法中不正确的一项是( )。

A. 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

B. 教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同

C. 表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容

D. 教学目标使用特定的行为术语来描述

5、某初中生在行动中能以坚忍不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志( )品质的表现。

A. 果断性 B. 坚持性 C. 自觉性 D. 自制力

2015教师招考

1.选A.【解析】本题考查的是板书的分类。按板书作用的不同，板书可分为主板书和副板书两种基本类型。
2.选D.【解析】道德行为是衡量受教育者道德修养水平的重要标志。
3.选D.【解析】本题考查良好师生关系的行为表现，教师应该做做学生矛盾激化的“调节者”。
4.选C.【解析】教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。教学目标表述的主要是行为而不是教学内容。
5.选B.【解析】本题考查了意志的品质这一知识点。