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综合素质
第一章 职业理念
重要程度：★★★☆☆(占总比13%) 集中掌握：主要考查职业理念方面的知识与能力，理解国家实施素质教育的基本要求等，掌握开展素质教育的途径和方法，设计或选择教育 教学活动方式，因材施教等。 出题方向：客观题、材料分析题
第二章 教育法律法规
重要程度：★★★☆☆(占总比13%) 集中掌握：主要考查对教育相关法律法规的掌握。熟悉 教师的权利和义务，熟悉教师教育行为，能够依法从教，分析学生权利保护等实际问题，保护学生的合法权利。 出题方向：客观题、材料分析题
第三章 教师职业道德规范
重要程度：★★★☆☆(占总比13%) 集中掌握：主要考查对教师职业道德内容的掌握。了解《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，熟悉教师职业行为规范，在教育教学中，爱岗敬业、教书育人、为人师表等。 出题方向：客观题、材料分析题
第四章 文化素养
重要程度：★★★☆☆(占总比13%) 集中掌握：主要考查考生文化素养方面的能力。要求考生熟悉了解中外 历史上的重大事件、一定的 科学常识、中国传统文化知识以及一定的艺术鉴赏知识。 出题方向：客观题
第五章 基本能力
重要程度：★★★★★(占总比48%) 集中掌握：主要考查作为教师的基本能力。要求具有信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力。考生需重点掌握计算机的基础知识的简单操作。 出题方向：单选、写作题
教育教学知识与能力
重要程度：★★★★☆(占总比19%) 集中掌握：主要考查教育的基础知识与基本能力，要求考生具有教育基本理论、教师发展、小学组织与运行等基础知识，能针对教育教学实践中的问题进行分析和探索。 出题方向：单选题、解答题
第二章 学生指导
重要程度：★★★★☆(学生指导+班级管理占总比31%) 集中掌握：主要考查对于学生指导的知识与能力，要求具有小学生身心发展、小学生学习、思想品德发展和意外事故的预防与处理等相关知识，设计并实施小学教育有关活动。 出题方向：单选、简答、材料分析题
第三章 班级管理
重要程度：★★★★☆(学生指导+班级管理占总比31%) 集中掌握：主要考查管理班级的知识和能力，要求考生具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通知识，能够设计和组织班级管理活动。 出题方向：单选、简答、材料分析题
第四章 学科知识
重要程度：★★★★★(学科知识+ 教学设计+教学实施+教学评价占总比50%) 集中掌握：主要考查学科知识和运用能力，要求具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。 出题方向：单选题、材料分析题、教学设计题
第五章 教学设计
重要程度：★★★★★(学科知识+ 教学设计+教学实施+教学评价占总比50%) 集中掌握：主要考查教学设计的知识和能力，要求具有小学 教案设计、小学综合课程和综合实践活动等基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。 出题方向：单选题、材料分析题、教学设计题
第六章 教学实施
重要程度：★★★★★(学科知识+ 教学设计+教学实施+教学评价占总比50%) 集中掌握：主要考查教学实施的知识和能力，要求具有小学教学组织、实施的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。 出题方向：单选题、材料分析题、教学设计题
第七章 教学评价
重要程度：★★★★★(学科知识+ 教学设计+教学实施+教学评价占总比50%) 集中掌握：主要考查教学评价的知识和能力，要求具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。 出题方向：单选、材料分析题
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发表于 2016-7-4 20:12:57
