1.认知发展阶段论的创立者是()。
A.桑代克 B.皮亚杰
C.华生 D.苛勒
2.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
A.蜜蜂采蜜 B.猴子练习攀爬
C.疲劳引起的行为改变 D.儿童模仿别人的行为
3.“教育者应先受教育”说明转化后进生的()。
A.扬长原则 B.对事不对人原则
C.潜移默化原则 D.可接受性原则
4.素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
A.创新能力的培养 B.读写能力的培养
C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
5.教师做好教育教学工作的基本前提是()。
A.热爱学校 B.热爱学生
C.热爱教育事业 D.加强自身修养
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