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复习教师资格《保教知识与能力》,你需要知道这些……

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发表于 2016-2-17 13:12:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2016年教师资格笔试考试时间为3月12日。全国教师资格统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库。按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,而是统一纳入考试范围。在校学生专科大二、大三,本科大三、大四的学生才能报考。教师资格考试合格证明有效期为三年,每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前已经有十几个省份加入全国统考行列,和省考相比,全国教师资格统考的难度加大了,这无形中给正在备考的同学们提出了更高的要求。面对全新的考试制度,考生们必须做好充分地复习准备,掌握正确的学习方法,做到知己知彼,百战不殆。在此,我们结合以往的成功授课经验,为正在或打算考取幼儿园教师资格证的考生提供一些备考建议:

一、掌握学习技巧,提高学习效率

从考试科目上看,幼儿教师资格笔试分为:《综合素质》和《保教知识与能力》。其中,《保教知识与能力》的知识又细分为七个部分。对这七个部分,经常会有考生问到“这么多知识,我应该怎样进行复习呢?”通过我们总结历年真题发现,有些知识点几乎每年都会以不同形式的考题出现,有些知识点则不容易出现考题。在这里,我们总结出下面表格,方便考生参考分析。

通过这个表格,考生应该发现,各个题型在各部分中的所占比例是不同的。其中学前儿童发展和学前教育原理所占分值最大,学前教育原理这部分知识对考生记忆的要求较高,而学前儿童发展的内容比较抽象,理论性比较强,很多理论都是建立在实验的基础上的。所以,对部分考生来说比较难以理解,这里考察的重点不是死记硬背,而是理解记忆。回顾历年真题可见,学前儿童发展的出题形式越来越灵活多样,这对考生提出了更高的要求,一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。考生在复习的时候,一定不能仅仅停留于记忆的层面,要对这些难点进行理解,并能做到灵活运用。对于没接触心理学教育学的考生来说,做到理解是有一定难度的,建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍,帮助你更好的去理解和巩固知识,如果有条件的话,也可以去聆听一些比较专业的讲座,或者参加专业的学习班,在专业老师的指导下进行学习。并在学习的过程中,抓住重点,做到详略得当,把主要精力分配在重点内容上,节约时间,提高效率,起到事半功倍的效果。

二、培养积极心态,微笑面对考试

在备考时,考生的心态调节也是至关重要的。因为是自己选择的路,要对自己的选择负责,要积极主动地复习才对。教师资格考试是进入教师行业的第一道门槛,有了它你可以有更多的选择。有很多考生在复习的过程中常常是看着别人发呆,然后对着书本发呆,这种复习方式就是在浪费时间做无用功。在成功学里,“态度决定一切”早以成为成功学大师们的一个共识。在一项大型社会调查显示,人们走向成功的原因有很多种,但是其中“态度”的比率高达80%,技巧13%,客观因素只占到了7%。由此可见态度的是成功的一个关键。所谓态度当然包括了积极、主动、努力、毅力、乐观、信心、决心等方面。只有在上述这些方面达到了某种程度上的一种契合,才可能更容易达到成功。

三、温故知新,成功通过考试

在复习中,考生必须有一个整体的规划。我们将复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。首先,起步阶段。第一轮复习的目的是全面夯实基础。学前儿童发展和学前教育原理复习都具有基础性和长期性的特点,因此将它们的放在第一轮复习,在掌握这些知识后,在进行其它几部分的复习。其次,强化阶段。所有内容的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各部分重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。在教学活动的组织与实施方面,练习教案书写,注意书写格式和活动设计的新颖性、完整性,保证做题时间。最后就是冲刺阶段,本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是终极强化训练。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。相信坚持到底就是胜利。通过教师资格考试,开启新的人生旅程。将这一段复习之路成为以后生活中难忘的回忆。

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