中学综合素质精选练习（1）

2014教师招考

1.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（  ）
A.顺序性    B.阶段性
C.互补性    D.个体差异性
2.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（  ）
A.综合性取向   
B.选拔性取向
C.发展性取向   
D.同一性取向
3.（  ）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A.关爱学生   
B.爱岗敬业
C.教书育人   
D.终身学习
4.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（  ）
A.正确，有利于维护课堂教学秩序
B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C.正确，这是教师惩戒学生的权利
D.错误，对学生的体罚应当适度
5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，应当对未成年人免费开放的场馆是（  ）
A.展览馆    B.纪念馆
C.图书馆    D.影剧院
6.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（  ）处罚。
A.免除         
B.从轻、免除
C.从轻、减轻   
D.从轻、减轻或者免除
7.《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法中哪一项不是“情形之一”的（  ）
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D.不关心集体的
8.下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（  ）
A.电话机的发明和利用   
B.蒸汽机的发明和利用
C.留声机的发明和利用   
D.计算机的发明和利用
9.在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（  ）
A.京剧    B.粤剧
C.昆曲    D.黄梅戏
10.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作（  ）为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《双城记》    B.《人间喜剧》
C.《寒灰集》    D.《悲惨世界》


【参考答案】

1.D【解析】“十个手指有长短”这句话充分点明了人与人之间是有差异的，在学生发展过程中体现了学生的个体差异性。
2.C【解析】在《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”
3.D【解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
4.B【解析】《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
5.C【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。
6.D【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定。
7.D【解析】根据我国《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
8.B【解析】略。
9.C【解析】昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，为我国戏曲类别中最早被联合国列入非物质文化遗产名录。
10.B【解析】略。