小学《教育教学知识与能力》强化练习题：小学教育（2）

2014教师招考

1、对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？(　　)
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
【答案】A。
【解析】本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。自我体验主要是自我意识中的情感问题，发生于学前期约4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。

2、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在(　　)。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
【答案】A。
【解析】在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是1904年。

3、在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是(　　)。
A.私学
B.公学
C.书院
D.官学
【答案】A。
【解析】私学产生于春秋时期，以孔子私学规模最大，影响最深。那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落，礼崩乐坏。由“学在官府”变为“学在四夷”。

4、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为(　　)。
A.普及教育
B.普及基础教育
C.普及国民教育
D.普及义务教育
【答案】D。
【解析】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

5、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(　　)素养。
A.崇高的职业道德
B.文化科学知识
C.过硬的教学基本功
D.教育理论知识
【答案】A。
【解析】“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知陶行知这句话正是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。

6、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是(　　)。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.杜威
D.杨贤江
【答案】C。
【解析】杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”，他提出“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

7、杜威所主张的教育思想被称作是(　　)。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
【答案】C。
【解析】杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。故其思想被称为实用主义教育思想。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括(　　)。
A.礼、乐、射、御、书、数
B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射、御
C.礼、乐、射、辞、书、数
D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书、数
【答案】A。

9、孔子的教育思想集中地反映在(　　)中。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》
【答案】C。
【解析】《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。