教师招聘考试综合知识备考之文学部分

2014教师招考

文学部分一直以来都是教师招聘综合知识考试中，令考生头疼的一个部分。这一部分每次考试都会涉及相当一部分，令人不得不重视；但是知识点太过零散，考生往往见到考题觉得非常眼熟，但是确定选项的时候又会茫然。在这里，我们为考生的备考提出一些建议，希望对大家备考招教考试有所裨益。

首先，任何准备工作都应该有的放矢。结合往年的情况来看，招教考试的综合知识只有两种题型：单项选择题和判断题。这就决定了考试的题目难度不会特别的大、也没有主观题的存在。因此在复习时需要着重注意的是客观题更容易考察的一些细节问题，比如作者的朝代或者国籍、写作的流派、作者和作品的对应等等。

其次，中国文学和外国文学建议按照不同的方法进行复习。

对中国古代文学常识，可将作家姓名、朝代、作品、出处和作品中的主要人物、名句等列成表格，力求全面。对其中的一些重点作家，如：屈原、贾谊、司马迁、王勃、韩愈、李白、杜甫、白居易、杜牧、苏轼、辛弃疾、李清照、罗贯中、曹雪芹等要尤其重视。因为他们的代表作百考不厌，如《离骚》、《师说》、《滕王阁序》、《琵琶行》、《红楼梦》等。

中国现当代文学常识以现代为主，可从文学大家及其名著角度入手，盘点鲁迅老舍等名家的名篇，兼顾文学流派，如白洋淀派、山药蛋派等即可。

而世界文学方面，首先重点的是要掌握两个重要时期的作家及其作品，一是文艺复兴时期，二是启蒙运动时期。其次，对世界文学的复习主要着眼于作家、国籍和主要作品。不妨将所有的作家按照国籍进行分类，然后强化记忆。重点关注莎士比亚、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、契诃夫、莫泊桑、塞万提斯、雨果、马尔克斯等作家，了解其代表作品和作品的主要人物和情节。

文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。考生要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。比如中国文学的复习可以放在复习完中国历史之后，结合着各个朝代的背景，将文学史上的人物贯穿在其所处的朝代中。比如学习了宋朝的历史，我们知道分为北宋和南宋，而南宋是在金等少数民族政权的压迫下生存的，那我们就不难理解生活在南宋的陆游为什么写了许多爱国的诗篇、辛弃疾为什么写出“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”这样的句子。通过与历史的结合，可以帮助我们更准确的对文学中的知识点进行记忆。

最后提示大家，对于近现代的文学，尤其要关注各种文学奖项的获奖作品。比如我国的“茅盾文学奖”、世界级的“诺贝尔文学奖”等，相关知识在考试中出现的频率是相当之高的。所有的付出都一定会有回报的，祝各位考生在接下来的教师招聘考试中取得好成绩！