教师招聘必考教育观点——个人本位论、社会本位论

2014教师招考

个人本位论

个人本位论盛行于18世纪～19世纪上半叶，代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等。其基本观点是主张教育应依据个人的需要来确定。该理论认为，首先人生来就具有健全的本能，教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展，而在于发展人的理性和个性，促进个人自我实现。其次，个人的价值高于社会价值，评价教育价值也应当以是否有利于个人的发展为标准。

【精选试题】

1、认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是( )。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、个人全面发展学说
D、个人社会本位论
答案：B

2、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于(　　)。
A、社会本位论
B、个人本位论
C、宗教本位论
D、文化本位论
答案：B。法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

3、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
答案：D。洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

社会本位论

社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。

【精选试题】
1.认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.个人全面发展学说
D.个人社会本位论
答案：B

2.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了( )。
A.教育无目的论
B.个人本位论的教育目的观
C.社会本位论的教育目的观
D.效能主义的教育目的
答案：C。社会本位论认为，个人的发展依赖于社会，受制于社会，人的身心发展的各个方面都依靠社会提供营养，人的一切都是从社会得来的。教育目的就是使个人社会化，使人适应社会生活，成为对社会有用的公民。涂尔干这句话就在强调教育应使青年社会化，体现了社会本位论的观点。

3."君子欲化民成俗，其必由学乎"、"古之王者，建国君民，教学为先"体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
答案：B。社会本位论是把满足社会需要视为教育的根本价值的思想主张。它认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动，教育培养的效果，只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。