【每日一练】2015年6月28日教师招聘考试试题

简迷离

1、探究学习实施的过程是 (　　)

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

2、面对新教材，教师首先要做的是 ( )

①研究所教学科的《课程标准》;②研究教材;③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材;④研究学生特点

A①②③ B①③④ C①②③④ D②③④

3 、 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )

A.14周岁以下

B.14 周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满l7周岁

D.18周岁以下

4、 “教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )。

A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程

B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程

C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活

D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活

5、1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动，这场运动所体现的教育思潮是( )。

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.结构主义教育

D.永恒主义教育

简迷离

1．选B。【解析】探究学习是从问题出发的，这样A.D两项即被排除在外，而B.C两项对比，解释阶段应该在反思阶段之前，反思应该是在探究性学习的最后一个阶段。所以选B。
2．选A。【解析】④项显然与教材无关，可以直接剔除。前三项是正确的。所以选A。
3．选B。【解析】根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄在14周岁以上16周岁以下。
4．选B。【解析】“教育即生活”，教育本身就是生活，而不是为了将来的生活做准备。所以选B。
5．选C。【解析】要素主义是现代西方教育思想的一个流派，又称传统主义教育、保守主义教育，与进步主义教育对立。强调“种族经验”或“文化遗产”的重要性，强调以学科为中心和学习的系统性，是美国20世纪30年代的一股教育思潮。而结构主义则是20实际60年代比较流行的一种思想流派，主张加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革。所以选C。