2014年浙江教师招聘考试美术专业真题卷

2014教师招考

一、填空题
1.美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。
2.《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________
手卷等。
4、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。
二、单选题
1、唐三彩常用的颜色主要是 (     ) 。
   A、 红、黄、蓝   B 、 红、绿、白   C、绿、黄、紫       D、 黄、绿、白
2、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 (       ) 之神。
   A、 北方   B 、东方   C、西方      D、南方
3、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 (       ) 。
   A、 隶书   B 、 行书   C、篆书       D、 楷书
4、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 (       ) 。
   A、 青蛙   B 、牛蛙   C、蝌蚪       D、 树蛙
5、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 (     ) 的形式表现出来。
   A、 水彩画   B 、 工笔画   C、版画       D、 油画
6、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是(       )。
   A、 苏东坡   B 、 金 农   C、王 冕       D、 齐白石
三、多项选择题
1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 (       ) 。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化　     B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式             　　 D．应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（　    ）。
A、 能初步解读身边的美术现象
B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 (　

    )。
A．画笔的特性   　　　　　　 B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度     　　D．绘画材料的特性
4、有一副于1936年创作的油画，画中人物得器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是　(　　 )。
A．《格尔尼卡》 　 B．《内战的预言》   　　 C．毕加索     　　D．达 利
5．绘画以内容、题材来分类有　( 　　)。

A．风景画   B．油画   　 C．静物画     　D．肖像画　　Ｅ．历史画
F．风俗画   G．壁画       H．年 画         I．漫 画         J．宣传画
6．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的　(　　   ) 对比。
A．明 度   　 B．冷 暖   　　 C．厚 薄     　　D．纯 度
7．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 (   　　)。
A．小结、评价   B．自由欣赏、分析     C．小组讨论       D．呈现作品
8．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ 　　）。
A．重双基       B．重素质教育         C．重技能
四、判断题：
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（　     ）
2、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ 　     ）
3、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（   　   ）
4、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（   　   ）
5、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（     ）
6、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（     ）
7、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（     ）
8、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（       ）

9、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（     ）
五、分析题 （12分）
问题：
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
第一种思路：具有“现场感”特色的思路： 从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第二种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
六、美术字
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。
注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅）

参考答案
一、填空题：
1、人文   美育
2、造型•表现   设计•应用   欣赏•评述     综合•探索
3、横幅　中堂　扇面　斗方
4、舞台　光线　厚　薄
二、单选题：
1、Ｄ
2、B
3、C
4、Ａ
5、Ｃ
6、Ｃ
三、多项选择题
1、D C
2、ＡＢＤ
3、ＡＣＤ
4、ＢＤ
5、ＡＣＤＥＦ
6、ＡＤ
7、ＤＢＣＡ（一定要按顺序排列）
8、ＣＡＢ（一定要按顺序排列）
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、√
2、╳
3、╳
4、√
5、√
6、╳
7、√
8、√
9、×
五、分析题
答：第一种的优点在于直观性、现场感，缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便。
第二种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流，缺点在于真实感不足　。