第二部分 主观题
一、简答题(第一题4分,第二题6分)
1.2011年版《数学课程标准》中的教学课程的总称目标的“欢基”改为四基,请问指的是哪四基
2.数学教学应该满足哪些基本原则
二、案例分析(本题满分12分)
【案例】教学课题:过圆外一点所画的圆的切线的长有什么关系?
教学过程:
1.发现结论:在透明纸上画出如图1所示的图形;
设PA,PB是圆O的两条切线,A、B分别是切点,
让学生操作:沿直线OP将图形对折,启发学生思考,或组织学生焦交流,
学生可以得出结论:
根据这个教学案例,请你回答下列问题:
1.以上教学过程中,用到看哪两种推理方法?
2.集合案例,简要阐述这两种推理方法的异同点及他们之间的联系。
3.写出你对上述教学过程的反思
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