教考试教育心理学：群体的概念区别

2014教师招考

教师招聘考试的笔试中一般都会考教育理论，而心理学是理论的重要组成部分，一般在考试中心理学的考察以客观题居多。心理学内容当中有一些比较容易混淆的知识点，这些知识点是考试的难点。以下中公资深讲师吴艳起就介绍一些群体的概念以及概念之间的区分。

1、去个性化：去个性化是指群众中的个人，有时会失去对自己行为的责任感，而觉得责任该由大家负，从而使自我控制系统的作用减弱或消失，一旦个体的控制系统减弱，暴力与反道德行为就可能出现。关于去个性化的现象，心理学家津巴多对其做了大量研究。

可以用一个非常简单的例子来理解。在一个高楼上有一个人妖跳楼，警察救护车都来到了现场，现场围观的人很多。这时突然人群中有人大叫：“要跳就快跳啊？”，随着现场围观的人越来越多，人群中有越来愈多的附和起来。最后这个人对人间彻底没有了留恋，跳了下去。

起哄的人的行为就是一种典型的去个性化行为。人群中有很多起起哄，所以大家不觉得起哄需要承担什么责任，即使需要承担责任，那么很多人都喊了责任该由大家来负，由于群体的存在而降低了自己行为的责任感。

所以去个性化的关键就是(1)一定是个体主动的行为，行为往往是不好(2)不存在外界压力。(3)行为目的往往是消极的

了解了去个性化的概念再来看从众的概念，做一个区分。

2、从众：个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。

从这个概念中我们能看到从众往往是自愿的，但是这种自愿是处于群体的压力下产生的决定。所以从众也是个体主动的行为。

同时从众是在外界压力下产生的。所以从众是个体在外界压力下自愿做出的与大多数保持一致的行为。为什么要从众，因为大家都这么做，所以从众是不明原因的

所以从众的关键词(1)个体自愿做出的行为(2)存在外界压力(3)从众是不明原因的。

以上即为两个概念的区别，在做选择题的时候可以运用这些概念关键词甄别不同选项。