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[习题] 2015年教师招聘考试教育综合押题试卷(2)

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发表于 2015-1-13 12:08:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
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(满分100分,时间120分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出填写在括号里,错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.教育学的研究对象是【    】
A.教育问题                             B.教育价值
C.教育事实                             D.教育规律
2.听觉中枢位于【    】
A.额叶                                 B.顶叶
C.颞叶                                 D.枕叶
3.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点【    】
A.复杂性                               B.示范性
C.创造性                               D.主体性
4.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到【    】
A.充分地传授文化知识                   B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度               D.让学生自主选择课程
5.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是【    】
A.关注学生对知识的收获                 B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的健康成长                   D.关注学生的道德生活和人格养成
6.认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是【    】
A.机能主义心理学                       B.构造主义心理学
C.格式塔心理学                         D.认知心理学
7.心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类,不包括【    】
A.包容需要                             B.控制需要
C.尊重需要                             D.感情需要
8.与高级神经活动过程中的“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是【    】
A.多血质                               B.胆汁质
C.黏液质                               D.抑郁质
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,【    】
A.进入发达国家行列                     B.普及高中教育
C.进入人力资源强国行列                 D.实现教育终身化
10.教育心理学的创始人,被称为“教育心理学之父”的是【    】
A.弗洛伊德                             B.柏拉图
C.桑代克                               D.布鲁纳
11.皮亚杰的认知发展阶段中,“一切以自我为中心”出现在【    】
A.感知运动阶段                         B.前运算阶段
C.具体运算阶段                         D.形式运算阶段
12.教好一节课的前提是【    】
A.备好课                               B.充分了解学生
C.认真钻研教材                         D.设计好教学方法
13.在注意的品质中,教师尤其擅长的是注意的【    】
A.稳定性                               B.转移
C.范围                                 D.分配
14.一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是【    】
A.练习律                               B.准备律
C.效果律                               D.分配律
15.【    】不是新课改提倡的学习方式。
A.自主学习                             B.合作学习
C.探究学习                             D.发现学习
16.下列不属于程序性知识的是【    】
A.骑马的知识                           B.开车的知识
C.计算机数据输入的知识                 D.计算机是电子产品
17.教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这就是要求教学评价具有【    】
A.科学性                               B.指导性
C.整体性                               D.客观性
18.我们看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是【    】
A.色觉                                 B.统觉
C.感觉                                 D.知觉
19.学生将圆周率3.1415926……联想为“山巅一寺一壶酒”,这是使用了【    】
A.组织策略                             B.精细加工策略
C.元认知策略                           D.联想策略
20.与意志的自觉性相反的不良品质是【    】
A.盲目                                 B.散漫
C.顽固                                 D.专断
二、多项选择题(在下列每题四个选项中只有一个或者多个是符合题意的,将其选出填写在括号里,错选、多选或未选均不得分。本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1.现代教育的特点有【    】
A.终身化                               B.多元化
C.全民化                               D.世俗化
2.德育的过程包括【    】
A.道德认识                             B.道德情感
C.道德行为                             D.道德意志
3.陈述性知识学习的一般过程包括【    】
A.知识获得                             B.知识保持
C.知识提取                             D.知识应用
4.下列选项中属于课外教育的特点的是【    】
A.自愿性                               B.生活性
C.灵活性                               D.实践性
5.新课改倡导的现代学习方式的基本特征有【    】
A.主动性                               B.独立性
C.独特性                               D.体验性
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)
1.参加继续教育是中小学教师的______。
2.教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、______。
3.表象的特征是具有______ 、概括性和______ 。
4.我国颁布的______规定教师从业要有教师资格证。
5.狭义的教育是指______教育。
6.______是教师为某一节课而拟定的上课计划。
7.根据学习动机的内容的社会意义,学习动机可以分为______和______。
8.按教学评价中使用测验的来源,分为______ 和______ 。
9.短时间内注意周期性地不随意跳跃现象成为______ 。
10.______是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
1.教师应如何控制中小学生的侵犯行为?
2.简述制定教育目的的基本依据。

3.培养学生问题解决能力的主要措施有哪些?
4.简述教学评价的基本原则。
5.简述现代学生观的主要观点。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.试述德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。

2.试述在教学过程中,教师应怎样培养学生的能力。
五、案例分析(本大共15分)
张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,慵懒,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时课余时间都沉迷于网络游戏,放学后经常出入学校附近网吧,也爱和班级同学打架,爱搞恶作剧,如把粉笔灰撒进同学饭盒里,上课无故拍打周围同学肩膀,影响同学听课。经班主任老师的了解,张三一家三口,父亲常年在上海打工,很少回家,母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾。双休日基本上会跟随母亲在市场内,综合市场里人多事杂,绝大多数人都不怎么注意言行举止,导致张三平时出现不文明的语言和行为。母亲因忙于生意,对儿子疏于管理,待到儿子犯错时则是一顿打骂,而爷爷奶奶非常溺爱孩子,平时宠爱有加。
问:⑴张三的种种行为是属于不良品德行为吗?请给出诊断的依据。  
⑵结合本案例,试述小学生不良品德行为产生的原因。  
⑶针对张三的这种情况,请结合实际情况,提出当今小学生德育工作的具体措施。

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