1、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是 的有机组成部分，是学校教育制度的 。 2、幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为 、 、 、 、 五个领域。 3、陈鹤琴是我国著名的学前教育家，他于1923年创办了 幼稚园，并提出以健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动为保教内容的 。 4、幼儿园的任务是：实施 和 相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 5、 、 、 是校本/园本教研的三个核心要素。 6、最近发展区是指__________________________________________ ___ 。 7、幼儿认识图形的教学中要求：教中班幼儿认识 形、 形、 形、 形，能正确说出名称和认识图形的基本特征。 8、认识几何体的教学在 班进行，教幼儿认识 体、 体、 体、 体。 9、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的 功能，促进幼儿健全人格的形成。 10、幼儿园教育是为所有 服务的，要 有特殊需要的儿童提供 11、3-8岁是儿童学习基本阅读能力的 期。 12、3-4岁有意注意水平很低，注意力一般只能集中 分钟。 1、《幼儿园教育指导纲要》是在（ ）开始实施的。 A、2000年11月10日 B、2001年9月 C、2001年10月11日 2、（ ）是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 A、保护幼儿生命和促进幼儿健康 B、知道必要的安全保健常识 C、培养幼儿对体育活动的兴趣 3、语言能力是在运用中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（ ）。 A、创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈 B、创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境 C、引导幼儿接触优秀文学作品，使之感受语言的丰富性 4、幼儿语言学习具有（ ）的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。 A、个性化 B、启蒙性 C、潜移默化 5、体育活动的 ，是体育游戏具有生命力的重要因素。 A．灵活性 B.趣味性 C.智慧型 D.教育性 E.安全性 6、“能比较10以内数的大小”是 儿童科学教育活动目标内容之一。 A．0—3岁 B.小班 C.中班 D.大班 7、对幼儿的社会性发展有影响的主要是 A．自然环境和社会环境 B.生理因素和心理因素 C.内在因素和外在因素 8、（ ）是幼儿社会性学习的重要途径 A、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等 B、幼儿园、家庭、社会密切合作 C、养成对他人、社会亲近合作的态度，学习初步的人际交往技能 9、对儿童实施教育（ ）。 A、要无条件地适合儿童的发展规律 B、不能只是无条件地适合儿童的发展规律，无原则地去满足儿童的需要 C、要满足儿童的一切需要 10、学龄前儿童教育面对一个两难问题，即（ ） A、教师的教学能力与幼儿的发展水平之间的矛盾 B、教学进程与儿童发展水平、兴趣爱好之间的矛盾 C、既要顺应儿童的发展，又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道 |
| 三、判断题（此题共10分，每题1分。请在括号里打“√”或“×” 。） | |
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1、为了让幼儿获得成功，所以,我们要用比赛的形式进行幼儿的训练和表演。 （ ） 2、专业引领就是一般的看课、点评。 （ ） 3、对幼儿进行教育，要无条件地适合儿童的发展规律，满足幼儿的一切需求。 （ ） 4、幼儿园教育活动的组织形式有：集体活动、小组活动、个别活动。 （ ） 5、园本教研就是本园教师间的研究。 （ ） 6、幼儿辨别空间方位要经过以客体为中心的定向逐渐过渡到以自身为中心的定向过程。 （ ） 7、组织唱歌活动最重要的是教给幼儿演唱技巧，而不是为更多的幼儿提供更多的演唱机会。 （ ） 8、幼儿园教育是由“教”和“学”这两类活动同时交互进行而构成的双边活动。（ ） 9、创设墙饰就是为了美化教室，贴满幼儿作品就可以了。（ ） 10、4-5岁的幼儿能初步控制和调节自己的情绪，活泼开朗。 （ ） 一、请写出《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容与要求。 二、简述如何科学、合理地安排和组织一日生活 三、什么是项目活动？ 四、简述科学领域的教育目标 五、语言讲述活动的主要特点是什么？ 教具带来的困惑 在一所幼儿园里，我看到了这样的教具——逼真的人体消化系统模型。这个模型的一半是各种内脏模型组合咸亨人体真实的解剖结构，一半是我们日常见到的人体形态，并且模型中的各种内脏模型是可以活动的，幼儿可以自由摘取、观察。在一个中班活动中，教师就是利用这样的模型为幼儿讲解了人体消化系统是如何工作的。随着教师来回摘取各个器官模型向幼儿讲解，班中幼儿的表情不尽相同。一个女孩忽然哭了起来，教师看到这样的情景，鼓励她说：“妞妞乖，不哭。你要勇敢，这是假的，我们在学知识。” 对于这样的情景，我困惑了：应该把科学的知识这样教给孩子吗？在教学过程中，如果有的孩子因为害怕而不能接受时，教师又应该如何处理呢？ 别说我小 奶奶您别说我小，我会穿衣和洗脚；爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫； 妈妈您别说我小，我会唱歌把舞跳；样样事情学着做，人人夸我好宝宝。 请根据以上儿歌设计一个中班语言活动教案 六、请用简笔画画出你熟悉的动物，并组成一幅画面。（此题10分
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发表于 2015-1-12 11:43:03
