真题一
一、填空题：
1、小学儿童教育
心理学主要研究
( 小学儿童发展 ) 和(教育)领域里的(各种心理现象)及其(发展变化)的规律。 2、观察法可分为________和_________，实验法可分为__________和__________。
3、小学儿童学习中情绪的主要表现是：_________，__________，__________。
4、任何一种品德都包含三个基本成分：___________，__________，__________。
5、当前较有影响的迁移理论有：_________，__________，_________。
二、选择题：
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（c）阶段。
A. 感知
B .前运算
C .具体运算
D .形式运算
2、提出认知结构迁移理论的心理学家是（b ）。
A .科勒
B. 布鲁纳和奥苏伯尔
C .贾德
D .桑代克
3、保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的
物理特征编码的记忆为（a）。
A. 感觉记忆
B .短时记忆
C .长时记忆
D .瞬间记忆
4、下列选项属于学习的是（ d）。
A .每天跑步
B. 视力下降
C .装修房屋
D .不怕见生人了
5、先行学习对后继学习产生的影响是（b ）。
A. 一般迁移
B .顺向迁移
C. 特殊迁移
D .逆向迁移
三、 名词解释：
1、遗传
2、焦虑
3、发展
4、记忆
5、品德
6、学习动机
7、性格
8、迁移
9、挫折
四、简答题：
1、什么叫学习策略？简述一般学习和记忆过程中的三种策略
2、小学儿童学习动机发展的特点是什么？
3、小学儿童道德评价发展的特点是什么？
4、练习曲线的典型势态有什么特点?
5、儿童在小学时期身心发展有哪些一般特点？
五、论述题：
1、结合实际谈谈小学儿童在自我评价、自我体验、自我控制等方面的特点。
2、迁移主要有哪些类型，如何培养小学儿童学习迁移的能力？
真题二
一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）
1、杨贤江写的《 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
2、教育的本质是（ ）。
3、我国封建社会的教育内容是（ ）、（ ）。
4、我国现阶段的教育方针是（ ）。
5、（ ）的
教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（ ）首先执行了这个制度。
6、1903年颁布的（ ），是中国最早实行的近代学制。
7、普通
教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门
科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（ ）相结合的学科。
8、义务教育，也叫（ ），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
9、教育过程的基本矛盾是（ ）。
10、教学手段就是指
教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中小学教学的（ ） 。
12、教学工作的基本环节是备课、上课、（ ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。
13、学校德育工作的主要途径是（ ）渗透德育。
14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。
15、德育过程的基本矛盾是（ ）。
二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》
西欧最早出现的教育专著是（ ）：⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是（ ）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观
20、我国最早的学校教育机构是（ ）：⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学
21、讲授法的基本方式包括（ ）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告
22、
政治、经济制度决定着（ ）：⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模
23、普通中小学教育的性质是（ ）：⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育
24、中小学的“双基”教学是指（ ）：⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能 ⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理
25、德育在青少年学生的发展中具有（ ）：⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用
26、班主任在班集体的发展中起（ ）： ⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是（ ）： ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值
三、简答题（共32分）
29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）
30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）
31、简述教师劳动的特点？（8分）
32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）
33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）
四、论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）
34、学习教育学有何意义？（11分）
35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）
36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）
要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚； ②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。
发表于 2014-12-26 09:25:38
