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1.新课程教材的特点是（ ）。? A.注重引导学习方式的变革 B.强调与现实生活的联系? C. 体现学生的身心特点 D.为创造性教学留有余地? E.以上选项都正确? 2.广义的教育包括（ ）。? A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.全民教育? E.素质教育? 3.皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段（ ）。? A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段? E.抽象运算阶段? 4. 在对学生进行教育过程中教师应该达到的三维目标是（ ）。? A.知识与能力 B.技能与技巧 C.过程与方法 D.情感态度与价值观? E.机械掌握? 5.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成（ ）。? A.审题 B.联想 C.知识理解 D.课题类化? E.背诵记忆? 6.好的研究课题要满足的要求有（ ）。? A.有价值 C.具体明确 D.覆盖广泛 E.大众性? 7.参观教学法分为（ ）。? A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观? E.总结性参观? 8.正强化包括（ ）。? A.奖学金 B.对成绩的认可 C.表扬 D.改善学习环境? E.给予学习和成长的机会? 9.相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是?（ ）?。? A.刺激 B.反应 C.环境线索 D.学习目标? E.态度? 10.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。? A.教育观 B.人才观 C.应试升学观 D.教育质量观? E.精英教育观? 11.先行组织者可以分为（ ）。? A.陈述性组织者 B.程序性组织者 C.比较性组织者 D.分析性组织者? E.综合性组织者? 12.教师的教学效能感包括（ ）。? A.低级效能感 B.高级效能感 C.教师的威信 D.个人教学效能感? E.一般教学效能感? 13.教学活动包括学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。? A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践? E.课外活动? 14.成败归因理论的稳定因素包括（ ）。? A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气? E.个人的心境? 15.班主任语言艺术的基本特征是（ ）。? A.科学性 B.公平性 C.针对性 D.客观性? E.激励性? 16.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（ ）。? A.“教学相长” B.“不愤不启，不悱不发”? C.“学而不思则罔，思而不学则殆” D.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”? E.“长善救失”? 17.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。? A.家庭教育是教育的一个分支 B.家长对孩子期望偏高 D.不能全面关心孩子的成长? E.经常打骂孩子? 18.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（ ）。? A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略 D.精细加工策略? E.复习策略? 19.以下属于创造性思维特征的是（ ）。? A.敏感性 B.流畅性 C.灵活性 D.独创性? E.发散性? 20.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。? A.个别教学制 B.班级授课制 ? C.分组教学制 D.道尔顿制? E.设计教学法? A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发现? C.学校即社会 E.教育即学生经验的持续不断的增长? 22.教师群体的心理功能有（ ）。? A.团结功能 B.教育功能 C.归属功能 D.认同功能? E.支持功能? 23.理解学习策略的定义时应该注意以下哪几点？（ ）? A.学习策略主要表现为一种活动方式 B.学习策略是符合规律的 ? C.学习策略是一种技能 D.学习策略是一种能力? E.学习策略是通过学习、练习而形成的? 24.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。? A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感? C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱? E.自主感对孤独感? 25.沟通对于学校管理来说，功能有（ ）。? A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励? E.情感交流? 26.班级发展的阶段包括（ ）。? A.松散的群体 B.合作的团体 C.集体 D.小集团? 27.教学媒体包括（ ）。? A.投影 B.录像 C.计算机 D.黑板 Ｅ．图片? 28.姿态表情可分为（ ）。? A.面部表情 B.身体表情 C.手势表情 D.语调表情? 29.学生具有的特征包括（ ）。? A.向师性 B.模仿性 C.独立性 D.主动性? 30.意志的品质特征包括（ ）。? A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚韧性? 答案及解析 1.ABCDE解析： 略。? 2.ABC解析： 全民教育和素质教育是一种教育理念。? 3.ABCD解析： 皮亚杰将个体的认识发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。? 4.ACD解析： 教师教学的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。? 5.AＢCD解析： 略。? 6.ABC解析： 好的研究课题要有价值，有一定的科学和事实依据，要具体明确，具有独创性和可行性。? 7.BDE解析： 略。? 8.ABCDE解析： 正强化是通过呈现愉快刺激来增加反应频率的。? 9.ABCDE解析： 两任务的共同成分既可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。? 10.ABD解析： 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。? 11.AC解析： 略。? 12.DE解析： 阿什顿认为教师的教学效能感包括一般教学效能感和个人教学效能感。? 13.ABC解析： 学生在课前的预习、课后的复习和完成作业都是学生配合教师上课而进行的活动，是教学过程的一部分。? 14.AB解析： 个人能力和任务难度是成败归因理论的稳定因素。? 15.ACE解析： 班主任语言艺术的基本特征是科学性、针对性、激励性。? 16.BCD解析： “教学相长”“长善救失”是《学记》中的教育观点。? 17.BCDE解析： 家庭教育和学校、社会教育是相结合的。B、C、D、E四项都反映了家庭教育中存在的问题。? 18.ABCDE解析： 题干中指导学生怎样集中注意力、选择恰当的学习方法等都属于学习策略，而题中各选项都是学习策略。? 19.BCD解析： 创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。? 20.DE解析： 道尔顿制是指教师不再上课，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。? 21.ABCDE解析： [JP2]实用主义教育学的基本观点是：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发展、表现和体验。? 22.ABCDE解析： 教师群体的心理功能有团结功能、教育功能、归属功能、认同功能和支持功能。? 23.ABE解析： 学习策略主要表现为一种符合规律的活动方式，是通过学习、练习而形成的。? 24.ABD解析： 按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感，排除C；ABD项均是18周岁前的发展任务；E项不正确。? 25.BCDE解析： 沟通对于学校管理来说，有四个功能：信息传递；控制；激励；情感交流。? 26.ABC解析： 班级发展一般要经历松散的群体、合作的团体和集体三个阶段。? 27.ABCDE解析： 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。? 28.BC解析： 姿态表情可分为身体表情与手势表情。? 29.ABCD解析： 学生具有向师性、模仿性、独立性和主动性等特征。? 30.ABCD解析： 意志的品质特征有自觉性、果断性、自制性和坚韧性。?
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发表于 2014-12-17 09:38:31
