2015年新课程改革教师招聘测试题

2014教师招考

新课程改革  
1 关于师生关系理论，儿童中心论的代表人物是（ ）  
2 在我国，课程内容的具体表现形式为课程计划（ ）和（ ）  
3在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是（ ）  
4 我国小学阶段课程设置以（ ）为主，初中阶段以（ ）为主。  
5基础教育课程改革实行（ ）级管理  
6教师专业发展（名词解释）  
7简述泰勒的课程目标理论？  
8素质教育的核心是什么？  
9 发展性评价的主要功能是？  
10 综合实践活动的特点有哪些？  
11 如何开发和利用课程资源？  
12 小学教师的角色是什么？  
教育法规  
1 教育法的作用是？  
2 教育法规的原则有哪些？  
3 教师应具备的最基本的法律素养有哪些？  
4我国教育工作中提倡的两基指的是？  
5新修订的义务教育法实施于（ ）  
6 学生伤害应遵循（ ）（ ）（ ）的原则，做到及时妥善处理。  
班级管理  
1 班主任工作的中心环节是（ ）。  
2 班主任工作计划包括（ ）和（ ）  
3 班主任的角色是什么？  
  

良好的师生关系的基本特征是什么？  
在新课程改革中教师扮演的角色？  
当前课程评价发展的基本特点？  
郑东区  
泰勒的课程设计模式？  
教师的职业素养？  
马斯洛的动机理论？  
影响人格形成的因素？  
影响解决问题的心理因素有哪些?  
国外中等学校课程改革理念的趋势？  
班主任的工作内容？  
结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习？  
学生学习的特点？
1 关于师生关系理论，儿童中心论的代表人物是（ ）
2 在我国，课程内容的具体表现形式为课程计划（ ）和（ ）
3在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是（ ）
4 我国小学阶段课程设置以（ ）为主，初中阶段以（ ）为主。
5基础教育课程改革实行（ ）级管理
6教师专业发展（名词解释）
7简述泰勒的课程目标理论？
8素质教育的核心是什么？
9 发展性评价的主要功能是？
10 综合实践活动的特点有哪些？
11 如何开发和利用课程资源？
12 小学教师的角色是什么？

1 关于师生关系理论，儿童中心论的代表人物是（ .赫尔巴特 ）

在我国，课程内容的具体表现形式为课程计划（学科课程标准 ）和（教材。
）
3在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是（ 自我评价）