2015年《教师职业道德》测试题

2014教师招考

一、填空题（每空1分，共20分）
1、素质教育的特征为         、          、         、         、         。
2、教师职业道德的特点          、            、           、            。
3、          是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。
4、            、             是教师职业道德规范的两项基本内容，是教师爱岗敬业的具体体现，也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。
5、优化教师心理品质的途径主要        、          、          、        。
6、人际吸引的规律有         、             、             、            。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1、我国教师职业道德形成于（    ）。
A 春秋战国时期      B 建国初期       C 西汉时期        D 民主革命时期
2、前苏联的（    ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
A 马卡连柯          B 加里宁         C 苏霍姆林斯基    D 克鲁普斯卡娅
3、我国现阶段教师职业道德修养的境界有（    ）几种形式。
A 教而不育  重教轻育  只教不育
B 只教不育  重教轻育  教、育并重
C 教而不育  重教轻育  教、育并重
D 教而不育  重育轻教  教、育并重
4、“礼仪”一词最早在我国的（    ）中就已出现，其涵义的古今解释不尽相同。
A 《诗经》和《礼记》                      B 《礼记》和《尚书》
C 《春秋》和《诗经》                      D 《礼记》和《春秋》
5、教师职业道德主要范畴包括（    ）。
A 教师义务  教师良心                      B 教师公正  教师荣誉
C 教师修养  教师评价                      D 包括A、B
6、1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为，21世纪理想的大学生应具备（    ）。
A 要有专业知识，更要有本学科方法论
B 要有良好的人格品质
C 要有将本学科知识与实际生活、与其它学科知识相结合的能力
D 以上全包括
7、教师职业道德评价的形式有（    ）。
A 自我评价  社会舆论  学生评价
B 学生评价  社会评价  自我评价
C 传统习惯  社会舆论  学生评价
D 社会评价  传统习惯  学生评价
8、以身作则、为人师表的基本要求是（    ）。
A 做高尚情操的垂范者                      B 做健全人格的表率者
C 作身体力行的践履者                      D 包括A、B、C
9、依法执教的法律依据有（    ）。
A 宪法     B 《教育法》  C 《教师法》   D 宪法、《教育法》、《教师法》及其它各种教育法律、法规
10、（    ）3月18日，八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
A 1993年       B 1995年         C 1989年        D 1975年
三、简答题
1、新时期教师如何看待学生？
2、教师在教育工作中，应如何看待荣誉？