这次考试的题型几乎出乎大多数考生的意料，没有一个客观题，只有七个材料分析题，本人昨天晚上背到十一点，今早上六点就起来接着背，结果一个一个也没碰上，考完了，写几个题，让后来者借鉴一下吧。
前几个题什么材料我忘了，就考得有什么教育思想，因材施教，德育，实用主义思想，还有什么我就忘了。就记住了两个材料：
1. 麦克劳把校长的狗打死了，校长不光没惩罚他，还让他借此机会画出狗的血液循环图和解剖图，麦克劳从此喜欢上了生物，后来发现了胰岛素。
2. 老师和学生正在上演示实验课，突然，粘在黑板上的演示板掉了下来，吓了全班同学和老师一跳，老师没有终止上课，反而很快的把演示板又使劲站在了黑板上，学生们继续上课，讨论如潮。
用教育思想解释这两个教育现象。
别的题真的记不住了，这次考试给我们的启示是：不能死记硬背书上的东西，要用学到的知识解释现实中的现象，这也是每个做老师的必须具备的素质。（仅供参考）
各位考友，各位关注这次考试的，人们：
你们好，我在此借我的博客这个平台向各位说明几个问题：
1. 这次考试是由教育局，纪检委和开发区组织人事部联合组织的这次考试，是本着公平，公正，透明性的考试组织纪律来组织的。有些人怀疑这个问题，但你要明白我们参加的是教师考试，教师意味着什么，意味着教书育人，意味着培养人才，如果我们的领导要了一些没有能力来当教师的人，这不等于葬送祖国花朵的前程吗?
2. 孙经涛。 关于这个人，很多网友都说他已经内定了，说他大爷是教育局副局长。在这里我说明一下，孙经涛这个人根本没报上名，因为我们要的都是证件的原件，而他拿的是复印件，一共报了1653个人，没有这个人，不信的话可以去查。
3.97 分高分，这分数也许是大家议论的焦点。这个分数的考生就是凭借自己的真本事得到的，你们可能没看见他有多么的努力奋斗。咱们都知道，总分是一百分，为了让大家拉开差距，让我们真正选拔出有能力胜任教师岗位的人才，九十多分的也不少，八十多分的也不少，这样才能拉开差距，选出优秀人才。再说这次出题是外地老师出的，这一点请大家放心。
最后请各位网友深刻理解这次考试的意义，我也没入围，但还有机会，希望大家再接再厉，为下一个目标奋斗。
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发表于 2014-11-25 08:42:27
