2015年教师招聘生物学科专业试卷一

2014教师招考

一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题1分，共10分）
1、国家制定《教育法》的目的是为了 （ ）
①发展教育事业 ②提高全民族的素质
③促进社会主义物质文明和精神文明建设 ④保护教师权益，提高教师待遇
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
2、《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是（ ）
①热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人 ②注意培养学生具有良好的思想品德
③关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 ④认真备课上课、认真批改作业
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、《基础教育课程改革纲要》中指出：建立促进学生全面发展的评价体系，必须要能做到 （ ）
①关注学生的学业成绩，发现和发展学生多方面的潜能
②了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信
③强调教师对自己教学行为的分析与反思
④促进学生在原有水平上发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是 （ ）
①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生
②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位
③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展
④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、根据"学习"的定义，下列属于学习的现象是（ ）
A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴
C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
6、一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清学生的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫 （ ）
A、形成性评价 B、诊断性评价 C、发展性评价 D、准备性评价
7、建构主义学习理论对学习的解释是 （ ）
A、学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替
B、知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系
C、尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助，甚至代替学生来建构这一知识体系
D、知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识，学习者被动地掌握知识
8、下列情境中代表内在动机的情境是 （ ）
A、课间休息时，小李回到教室里做作业 B、王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C、校长在全校大会上宣布三好学生名单 D、陈英每天独自看几个小时电视
9、学生是人，是教育的对象，因而他们 （ ）
①消极被动地接受教育 ②对外界的教育影响有选择性
③毫无顾及地接受教育 ④能动地接受教育
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
10、先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是 （ ）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
二、简答题：（共10分）
1、《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德规定了哪八个方面的内容？（4分）



2、根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题？（6分）

专业知识部分：

说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分80分，考试时间120分钟。请将选择题答案填入后面表格内。
第Ⅰ卷（选择题 共35分）

一、选择题：本题包括25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是
2．30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP
A．10个 B．20个 C．30个 D．60个
3．某同学通过实验发现，同样条件下α～淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理？
A．温度对α～淀粉酶活性的影响 B．pH对α～淀粉酶活性的影响
C．淀粉对α～淀粉酶活性的影响 D．α～淀粉酶的浓度对催化效率的影响
4．下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同
C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质
D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的
5．下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中 DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是

6．右图为色盲病遗传系谱图，4号和6号表示男性患者，则3号是杂合子的概率为
A．2/3
B．1/2
C．1/4 　　　　
D．0

7．新物种形成最显著的标志是
A．具有一定形态结构B．具有一定生理功能C．产生了生殖隔离D．改变了基因频率
8．右图所示细胞的名称是
A精细胞
B．卵细胞
C初级精母细胞
D．次级精母细胞

9．普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是
A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9：1
B．自交结果中高秆与矮秆比例为3：1，抗病与易感病比例为3：l
C．测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为l：l：l：l
D．自交和测交后代出现四种相同表现型
10．下列有关生物变异的说法，不正确的是
A．由受精卵发育成的生物体属于单倍体
B．用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体
C．非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组
D．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变
11．内环境的稳态是指
A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C．正常机体通过调节调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态
D．正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态
12．下列动物激素中，作用范围最广泛的是
A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素释放激素
C．促甲状腺激素 D．性激素
13．人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是
A．效应T细胞裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．吞噬细胞吞噬消灭病菌 D．形成抗体使细菌外毒素丧失毒性
14．下图中胚芽鞘都能向右弯曲的是
○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6
A． ○1○2○6 B．○3○4○6 C．○5○6 D．○4○6
15．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是
A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
16．下列关于果醋的制作，错误的是
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右
C．果醋的制作中需要用到无菌技术
D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
17．某工厂生产的一种生物活性洗衣粉的包装上有如下说明：
下列叙述不正确的是：
①这种洗衣粉较容易清除衣物上的奶渍、蛋清污渍等
②温水条件下蛋白酶的活性最强 ③该洗衣粉可以洗涤各种污渍
④该碱性蛋白酶能够将蛋白质水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、丝质类衣物可以用该洗衣粉洗涤
A．①② B．①⑤ C．②③ D．③⑤
18．凝胶色谱法分离蛋白质的依据是
A．根据蛋白质分子体积的大小 B．根据蛋白质分子质量的大小
C．根据蛋白质所带电荷的多少 D．根据蛋白质溶解度的大小
19．在腐乳制作过程中，起主要作用的是：
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．毛霉 D．醋酸菌
20．最适合固定化细胞的方法是
A．包埋法 B．化学结合法 c．物理吸附法 D．交联法
21．有关基因工程的叙述正确的是
A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
22．关于受精过程的叙述错误的是
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
23．精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是
A．释放顶体酶发生透明带反应 B．产生能量促进精子运动
C．有利于质基因进入受精卵 D．受细胞核的挤压形成
24．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近
⑤需要02，需要 C02
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
25．单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于
A．单克隆抗体能够制成"生物导弹"
B．单克隆抗体可以在体外制备
C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D．单克隆抗体的制备过程简单
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得2分，其他情况不给分）
26．右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。下列说法正确的是
A．构成IgG的基本元素有C、H、O、N、S
B．连接IgG基本单位的化学键的结构式是-NH-CO-
C．该IgG分子中至少含有4个氨基和4个羧基
D．与IgG分泌有关的细胞器是高尔基体等
27．酵母菌是许多生物实验的材料，以下叙述正确的是
A．在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
B．果汁发酵后是否产生酒精，可以用重铬酸钾试剂来检验
C．果酒发酵成功后，只需添加足够糖源，可以继续发酵果醋
D．将酵母细胞固定化后进行酒精发酵，固定化酵母细胞可以反复使用
28．有关生态系统中信息传递作用的说法中，正确的是
A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用
B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
D．只有以上三种作用
29．下列说法正确的是
A． 豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状
B． 生物遗传物质主要是DNA
C． 基因控制蛋白质合成过程主要包括转录和翻译。
D． 遗传密码在DNA上。
30．下列叙述正确的是
A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B．内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜
C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

三、非选择题（本题包括8小题，共45分）
31．（6分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是___ ___，
乙细胞的变化是_____ _。
（2）甲图中⑨的生理作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）乙图中⑩的生理作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是____________（填编号）。
（5）若甲细胞是西瓜果肉细胞，则糖类主要存在于［ ］____________中。

32．（6分）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A~D表示相关过程，a~e表示有关物质，据图回答：
（1）图中b物质表示__________________。
（2）A过程表示_______________，它为B过程提供了[d、e]____________________。
（3）C过程进行的场所是_________________。
（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低_____________的措施，抑制_____________（填字母）过程，以利于有机物的积累。
33．（5分）豌豆花腋生和顶生受一对基因B、b控制，下列是几组杂交实验结果。
杂交组合 亲本表现型 后代
腋生 顶生
一 顶生×顶生 0 804
二 腋生×腋生 651 270
三 顶生×腋生 295 265
根据以上实验结果，分析回答：
（1）豌豆花腋生和顶生中，显性性状是______________。
（2）组合二亲本的基因型分别是_____________________。
（3）组合二后代的腋生豌豆中杂合子占________________。
（4）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性状，在遗传学上称为 。
（5）请用遗传图解写出杂交组合三的过程。

34．(5分)下图是DNA片段的结构图，请据图回答：

(1)图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的　　　 结构。
(2)图中表示碱基对的是1；表示脱氧核苷酸的是： 。(用图中的数字回答)
(3)碱基配对的方式有两种，其中鸟嘌呤和 配对。
（4）下图表示的生理过程是 　　　　 ，该片段共有 种核苷酸。

35．(5分)下图表示反射弧的模式图，请据图回答：
⑴反射弧是由感受器、传人神经、 、传出神经和效应器组成。
⑵神经纤维未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为_____________。
⑶兴奋在神经元之间是通过__ ____来传递的， 神经元之间兴奋的传递方向只能
是___ ______,原因是
36．(6分)下图是某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：

(1)此生态系统中作为生产者的生物是；作为次级消费者的生物是 。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。
(3)生物甲与己的关系是 。
(4)该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有 。
(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10％，若一种生物摄食两种上一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者 千克。

37．(5分)1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。
(1)图中①DNA是以____________为模板，逆转录形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的_________________。
(2)图中②处所用的的酶是______________，在它的作用下将质粒切出_______________末端。
(3)图中③代表重组DNA，图中④表示的过程是基因工程操作程序中的第____________个步骤。

38．（7分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①是去细胞壁，所用的酶是是　　　　　　　　。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是　　 　，诱导原生质融合。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　　，其中步骤④相当于　　　　　　　　。
（4）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株
为　　　　倍体。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？ 。为什么？。