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[幼教] 会说话的小印章(语言)(小班)

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发表于 2014-11-13 15:54:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                  一、提供材料
a.自制大印章:用厚海绵切割成不同外形(人物或动物)或收集、购买小印章。
b.不同色彩颜料液。
c.塑封背景画及录音小故事。
二、操作层次建议
第一层次:让随意在白纸或废报纸上敲大印章,获得一些敲印的小经验(如:画面正反;颜料沾染)并自由想象讲讲(如:小鸡来了,叽叽叽,小鸭来了,呷呷呷·····)。
第二层次:提供背景画和小印章,引导幼儿将小印章印于画面上,组成新的印章画并想想讲讲,如:草地绿绿的,小鸡叽叽叫着跑到草地上找小虫子吃;河水清又清,小鱼游游游……)。
第三层次:准备与录音小故事相对应的印章和背景画,幼儿边听边随故事中所述情节在背景画上敲敲讲讲。(如:小鸡要到外婆家去,它走过草地,翻小山坡,走进一间红色的小屋子,这儿就是外婆的家。)
三、提示
观察重点:
a.幼儿是否愿意边玩边讲,并用短小的语句表达内容。
b.幼儿是否能听清故事内容并用印章随情节敲印。
四、建 议:
a.背景画可提供多种画面,让幼儿有选择余地,并具层次性。
b.听赏作品内容也可具层次性(故事情节的多或少等)。

                  

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