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[幼教] 大家笑起来

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发表于 2014-11-13 15:54:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                                                      一、设计意图
情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何种方法缓解情绪,调整好心情,是非常重要的。
本次活动,通过一定的情景教学和谈话,使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并学会如何帮助别人或自己调整心态,培养健康向上,活泼开朗的情感。 二、活动设计
活动目标:
1、通过活动掌握一些缓解伤心,转移情绪的方法。
2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。
活动准备:
请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃,《找朋友》的音乐录音带、录音机。

活动过程:
一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人:开心娃娃和伤
心娃娃,让小朋友选一个交朋友。
提问:1、为什么你选开心娃娃交朋友?
2、为什么不选伤心娃娃交朋友?
二、告诉小朋友人有很多种表情,心里高兴时会笑,遇到伤心事时会哭,生气时会发怒。
提问:1、遇到什么事时你会开心?

2、遇到什么事时你会伤心?
三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃,想想办法帮助伤心娃娃开心起来,笑起来。
四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。
五、每个人都有伤心的时候,当小朋友自己遇到伤心事,怎样使自己高兴起来。
小结:如果当你们遇到伤心事时,就想办法调节心情,转移注意力,让自己高兴起来,笑起来。笑能使人更美丽,更健康。老师希望小朋友多点微笑,永远做个快乐的小天使。
六、请小朋友画出笑脸,送给自己的朋友。                              
                  

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