体育教案－第一课：胃肠的功能教学目标：－教学教案

简迷离

教学目标：
１、使学生初步了解人的消化管道，知道胃肠的功能。
２、掌握常用的胃肠保健方法，形成良好的饮食习惯，促进身体的健康发展。
教学重点：
知道胃肠功能，掌握常见的保健方法。
教学用具：
人体消化管道挂图。
课前准备：
请同学们搜集有关胃肠的常用保健知识。
教学过程：
一、导入：
同学们，你们了解人的消化管道吗？说说看（同时出示人的消化管道图）。
相信通过本节课的学习，大家会对胃肠有更多的了解。
二、板书课题，布置自学要求：
请同学们自由朗读课文，思考：人的肠胃有什么功能？
保护肠胃应怎样做？
（看书后，可小组交流）
三、检查自学：
１、指名汇报肠胃的功能。
板书：
胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。
肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。
２、指名汇报相关的保健常识：
板书：把住“病从口入”关。
吃饭定时定量，心情愉快。

补充提问：你还了解哪些关于肠胃保健的常识呢？

四、全课小结：
１、 指名读课文。
２、 请同学们说说自己本节课学习的收获。

五、作业：以报告的形式，写一篇小作文，要求写出：胃肠的功能及相关的保健方法。

板书：
第一课 胃肠的功能
功能：
胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。
肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。
保健：
把住“病从口入”关。
吃饭定时定量，心情愉快。

本课小结：

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