【每日一练】2014年4月12日教师招聘考试试题

2014教师招考

    1.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老 师的领导方式很可能是（ ）。
    A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.兼有AB两种类型
    2.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及 在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（ ） .
    A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.发展性评价
    3.“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于（ ）。
    A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识
    4.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（ ）教学方法。
    A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.动作直观
    5.（ ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
    A.生源 B.师资 C.园所文化 D.信誉
    6.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
    A.领域间的整合 B.领域内的整合
    C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合
    7.幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（ ）；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送 制度，防止发生各种意外事故。
    A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度
部分教师招聘考试历年真题
    1.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）
    A.判断
    B.诊断
    C.评定
    D.评分
    2.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ ）
    A.人生观教育
    B.价值观教育
    C.素质教育
    D.心理健康教育
    3.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）
    A.有差异性的认识
    B.有个性的认识
    C.有领导的认识
    D.有基本的认识
    4.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（ ）
    A.个性化
    B.教育技术的现代化
    C.个别化
    D.教育权利的平等化
    5.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
    A.评价作用
    B.选拔作用
    C.决定作用
    D.主导作用

2014教师招考

参考答案
    1.【答案】A.二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于专制型，致 使学生对领导的依赖性较强。
    2.【答案】D.
    3.【答案】A.陈述性知识主要说明事物是什么，为什么和怎么样。程序性知识主要说明做什么和怎 么做。条件性知识是指教师所具有的教育学和心理学知识。策略性知识是关于“如何学习、如何思维”的知识 ,是调节自己的注意、记忆、思维能力的知识。
    4.【答案】A.出示标本属于实物直观。
    5.【答案】C.园所文化是园所生存的基础，可以说是园所的灵魂。园所文化无论是外在的园所形象 、园风园貌、服务态度、园服园歌，还是内在的深层次的价值观念、思维方式、理想信念、目标追求等核心内 容，均能在园所管理 中发挥其灵魂、教育与约束、凝聚的作用。
    6.【答案】B.领域内的整合，实质是对领域内容的整合；领域间的整合，是在课程设计和实施的过 程中，要注意恢复不同领域内容之间的一些固有练习，将某些内容还原成整体的、练习的状态，并尽可能发现 和挖掘领域间、更多的联系线索。对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是领域内的整合 .
    7.【答案】A.《幼儿园工作规程》第16条规定，幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护 和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
历年教师招聘考试试题参考答案
    1.A
    2.D
    3.C
    4.B
    5.A