【名师指路】2014年教师招聘考试考点预测——0590EDU红宝书系列

英伦

教育学部分：                        

章节	知识点	考查题型	重要程度
教育与教育学	教育的概念、本质	选择、填空、名词解释	★★★
	教育的起源和构成要素	选择、填空、名词解释	★
	教育的功能	选择、填空、简答	★★
	古代西方和古代中国的教育内容	选择、填空	★
	教育学的定义和研究意义	选择、判断、简答	★
	《论语》及孔子的教育观点	选择、填空	★★
	《学记》的地位和观点	选择、填空、判断	★★
	亚里士多德的教育思想	选择、判断	★
	夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《普通教育学》、《新教育大纲》	选择、填空、判断	★★
	赫尔巴特、杜威、洛克、苏霍姆林斯基的教育观点	选择、填空	★★
	全面发展的教育、人的全面发展学说	选择、填空、判断	★★
	现代教育的内涵、特征	选择、简答	★★
	美育	选择、简答	★
	教育公平、素质教育、义务教育	选择、判断、论述、案例分析	★★
教育的基本规律	教育与政治经济制度的关系	选择、简答	★★
	教育与生产力、科学技术和文化	选择、判断、填空、简答	★★
	个体身心发展的动因	选择、填空、判断	★★
	影响个体身心发展的因素	选择、填空、判断、简答	★★★
	个体身心发展的规律	选择、填空、判断	★★
教育目的与教育制度	教育目的的含义、作用	选择、判断、名词解释	★★
	教育目的、培养目标、教学目标各自的含义及它们之间的关系	选择、判断、论述	★
	教育目的的个人本位论和社会本位论	选择、填空、判断、名词解释	★★
	教育方针（含义、与教育目的的关系、我国现阶段的教育方针）	选择、填空、判断、简答	★★
	学制的概念、我国的学校教育制度	选择、填空、名词解释	★★★
	癸卯学制、壬子癸丑学制、壬戌学制	选择、填空、判断	★★
	教育政策及新中国的学制沿革	名词解释、选择	★
教师与学生	教师的职业角色	选择、判断	★★★
	教师的主要任务	选择、判断	★★
	教师劳动的特点（特别是创造性）	选择、判断、论述、简答	★★★★
	教师的职业素养	选择，简答，论述、案例分析	★★★★★
	专家型教师的特征	选择、判断	★★
	教学监控能力和教师的反思	选择、案例分析	★
	教育机智	名词解释、案例分析	★
	教师专业化发展的内容、途径	简答、论述、案例分析	★★
	学生观	选择、判断、简答、论述、案例分析	★★★
	师生关系的内容、类型、特点和建立途径	选择、判断、简答、论述、案例分析	★★★★★
	转化后进生	选择、简答、论述、案例分析	★★
课程	课程的类型、管理	选择、填空	★
	课程计划	选择、填空	★
	课程标准与教材的关系	选择、填空、判断	★
	学科课程、综合课程	选择、判断	★★
	校本课程	选择、名词解释、简答、论述、案例分析	★★
教学	教学的概念、本质、作用、任务	选择、填空、名词解释	★★
	教学与教育	填空、简答	★
	教学过程的本质	选择、判断	★
	教学过程的基本规律	选择，简答，论述	★★
	教学过程的结构	选择、填空、判断	★★
	教学原则（特别是因材施教、循序渐进、启发性、直观性）	选择、简答、论述、案例分析	★★★★★
	教学方法（特别是讲授法、讨论法、参观法、陶冶法）	选择、简答、论述、案例分析	★★★★★
	教学组织形式	选择、填空、判断	★★★
	教学工作的环节（特别是备课、上课）	选择、判断	★★★★
	教学评价的功能、类型、原则	选择、案例分析	★★★
	教学模式（特别是发现式教学和启发式教学）	选择、填空、案例分析	★★★
德育	德育的概念、意义、内容	选择、填空、判断、名词解释	★★
	德育过程的基本规律	选择、填空、判断、简答、论述、案例分析	★★★
	德育原则	选择、填空、判断	★★★
	德育的方法（特别是榜样示范法、陶冶法）	选择、填空、简答、论述、案例分析	★★★
	德育的途径（特别是学科教学和班主任工作）	选择、填空、判断	★★
班主任与班级管理	班级管理模式	选择、填空、判断	★
	良好班集体的培养	选择、判断、简答	★★★★
	班主任的作用和工作的中心环节	选择、填空、判断、简答、论述、案例分析	★★
	班主任工作的内容和方法	选择、简答、论述、案例分析	★★★
	对待和转化后进生	简答、论述	★★
	班主任管理班级的领导方式	选择、填空、判断、案例分析	★
课外、校外教育	课外、校外教育的概念、内容、形式、特点	选择、判断、名词解释	★★
	学校、家庭、社会三结合教育	选择、填空、简答	★
教育研究及其方法	教育研究的目的	选择	★
	教育研究方法（特别是行动研究法和实验法）	选择、填空、判断、名词解释	★★

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心理学部分：

章节	知识点	考查题型	重要程度
心理学概述	心理现象与心理过程	选择、填空	★★
	心理学之父及其心理学实验室	选择、填空	★
认知过程	注意及注意的类型（特别是无意注意和有意注意）	名词解释、选择、简答	★★
	注意的品质特征	填空、名词解释	★
	感觉	名词解释	★
	感受性与感觉阈限的关系	选择	★
	知觉	名词解释	★
	知觉的特征（特别是选择性）	选择	★★
	感觉与知觉	简答	★
	艾宾浩斯的遗忘规律	选择、判断	★★
	运用遗忘规律学习	论述、简答	★★★
	中小学生记忆的发展	名词解释、简答	★★
	提高记忆效果的方法	选择、简答	★★★
	思维（特别是创造性思维）及科学概念的掌握	选择、论述	★★
	中小学生思维的发展	选择、论述、简答	★★
	头脑风暴法	判断、选择	★★
情绪情感与意志	情绪情感	简答、选择、案例分析	★
	中小学生情绪情感的调节	简答、论述、案例分析	★★
	意志的品质及培养	选择、简答、论述	★★
个性心理	马斯洛的需求层次理论	填空、简答	★★★
	能力的构成	填空	★
	多元智力理论	简答、选择	★★
	知识与智力的关系	简答、论述	★★
	信度、难度、区分度	选择	★
	性格与个性	选择	★
	中小学生个性的特点	名词解释、简答	★
	埃里克森的人格理论	选择	★★
	气质的含义与类型	选择、简答	★★
社会心理与行为	印象形成效应	选择、名词解释	★
	群体心理	选择、判断、名词解释	★

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教育心理学部分：

章节	知识点	考查题型	重要程度
心理学概述	教育心理学之父	选择、填空	★
	心理发展及人生全程发展	填空、名词解释	★★
	中小学生心理发展的阶段特征	选择、填空、判断、简答	★
	皮亚杰的认知发展阶段理论	填空、简答、简答	★★★
	“最近发展区”	选择、辨析、简答、名词解释	★★★
	认知方式的类型	选择	★★
学习理论	学习的实质和分类	选择、填空、判断	★★
	经典性条件反射理论	选择、填空、简答论述	★★
	操作性条件反射理论	选择、填空、简答、论述	★★
	奥苏贝尔的有意义接受学习理论	选择、填空、简答	★
学习心理	学习动机及分类	简答、判断、选择、论述	★
	动机强度与学习效率之间的关系	选择、填空、简答	★★★
	成就动机理论	选择	★★
	归因理论	论述、简答	★★
	自我效能感理论	选择、案例分析	★★
	学习动机的培养和激发	简答、论述、案例分析	★★★
	学习策略及分类	填空、选择、简答、论述	★★★
	学习策略的训练	简答	★★
	迁移	判断、名词解释、判断、选择	★★
	促进知识迁移的方法	论述	★★
	知识的类型	选择、填空、判断	★
	心智技能	选择	★★
	能力与知识、技能的关系	简答	★★
	影响问题解决的主要因素	选择、简答、论述	★★
	学生问题解决能力和创造力的培养	选择、简答、论述	★★★
	皮亚杰的道德发展理论	判断、填空、选择	★★
	科尔伯格的道德发展理论	选择、填空	★★
	儿童良好态度和品德的培养	简答、论述、案例分析	★
	学生行为不良的原因和矫正	简答、论述、案例分析	★
心理健康与教师职业心理	健康的含义	填空、选择	★
	心理健康的良好适应标准	判断、选择	★★
	心理健康教育的意义	判断、案例分析	★
	心理咨询的原则	多选	★
	罗森塔尔效应	名词解释、案例分析	★★

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教育法律法规部分：

章节	知识点	考查题型	重要程度
教育法律法规	教育法规及其类型	名词解释、简答	★★
	我国教育法规的层次	简答	★
	教育法律救济	选择	★★
	教育申诉制度	选择	★★
	依法执教的含义	选择、简答、名词解释	★★
《中华人民共和国宪法》	《中华人民共和国宪法》	选择、填空	★
《中华人民共和国教育法》	《中华人民共和国教育法》第一条	选择、填空	★
	《中华人民共和国教育法》第五条	选择、填空	★★
	《中华人民共和国教育法》第十七条	选择、填空	★★
	《中华人民共和国教育法》第十八条	选择、填空	★★
	《中华人民共和国教育法》第二十六条	选择	★
	《中华人民共和国教育法》第二十九条	案例分析	★
	《中华人民共和国教育法》第三十六条	选择	★
	《中华人民共和国教育法》第四十二条（学生的权力）	简答、多选、案例分析、选择	★★★
	《中华人民共和国教育法》第四十三条	选择	★★
	《中华人民共和国教育法》第七十三条	选择	★
《中华人民共和国义务教育法》	《中华人民共和国义务教育法》的制定和实施时间	判断、选择	★★
	《中华人民共和国义务教育法》第二条	填空	★
	《中华人民共和国义务教育法》第十一条	案例分析	★
	《中华人民共和国义务教育法》第十四条	选择	★
	《中华人民共和国义务教育法》第二十九条	选择	★
	《中华人民共和国义务教育法》第三十六条	选择	★
	《中华人民共和国义务教育法》第五十九条	选择	★
《中华人民共和国未成年人保护法》	《中华人民共和国未成年人保护法》第二条（“未成年人”的年龄要求）	填空	★
	《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条	案例分析	★
	《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条	选择、论述	★
	《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条	选择	★
《中华人民共和国教师法》	《中华人民共和国教师法》实施时间	选择	★
	《中华人民共和国教师法》第一条	选择	★
	《中华人民共和国教师法》第三条	选择	★
	《中华人民共和国教师法》第七条（教师的权利）	简答、填空	★★
	《中华人民共和国教师法》第八条（教师的义务）	简答、论述、简答	★★
	《中华人民共和国教师法》第十条	填空	★
	《中华人民共和国教师法》第八章法律责任	选择	★
《教师资格条例》	《教师资格条例》第三条	简答、选择	★
	《教师资格条例》第九条	选择	★
	《教师资格条例》第十八条	选择	★
	《教师资格条例》第十九条	选择	★
	《教师资格条例》第二十条	选择	★
《学生伤害事故处理办法》	《学生伤害事故处理办法》第七条	选择、	★
	《学生伤害事故处理办法》第九条	案例分析	★
	《学生伤害事故处理办法》第十条	选择	★
	《学生伤害事故处理办法》第二十一条	选择	★
	《学生伤害事故处理办法》第二十二条	选择	★

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新课程改革部分：

知识点	考查题型		重要程度
基础教育课程改革	填空、多选、简答、选择		★★
新课程改革的目标（特别是教学内容和评价方面的目标）	选择、填空、案例分析		★★★
新课程倡导的学习方式	选择、填空、案例分析		★★★
新课程倡导的教师角色		选择、填空、判断、案例分析	★★
教师教学行为的变化		选择、填空、判断、案例分析	★★
综合实践活动的内容		选择、填空、判断	★

                          

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教师职业道德部分：

章节	知识点	考查题型	重要程度
教师职业道德	中小学教师职业道德教育的内容	选择、多选、填空、简答	★★★

（备注：“★”表示知识点的重要程度，“★”越多，表明该知识点越重要）

白杨llh

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