2010年广州市教师招聘考试感想

简迷离

各位好！
       我参加了南沙区的考试，还算比较顺利，也算是一种荣幸吧，经过了笔试、面试和试讲，虽然试讲的成绩还没出来，但我已参与了整个考试的过程，对此也有点个人的看法。
我觉得，每个区的教育改革或者人才招聘，除了共性的认识以外，还要根据地区的实际需要做合理的调整， 因此，南沙区的招考方式，我想也有其合理性与现实性的。
       第一，南沙区的笔试出题是比较特别的，没有选择题，也没有加上专业理论，但是不能说明这是不好的。因为，笔试里面考的内容，我觉得不是考生在一两周内熟记硬背书本就可以考出好成绩的，而是这种理论很多情况下是来源对教育教学理论的长期认识和理解的积累，这样更能体现出我们对教育理论知识认识的程度，这样还可以为实践工作做好了扎实的基础准备；笔试里没有加进专业理论那也是正常现象，因为笔试是第一关，要考就考共性的教育问题，这没有错。而专业呢，南沙区将此项放到了试讲部分了，也就是说，试讲一样可以看出一个考生的理论知识和实践经验的能力。
在讨论中，楼主认为，他是一个教育学、心理学理论较好的，专业很强的一位优秀的毕业生．这点我不能盲目的否认，或许我相信你的是很优秀的，不过呢，我们都知道我们这个社会需要的不是书呆子，我们更希望的这个社会的优秀人才应该是全面发展的人才，你在学校里学习很好，并不说明你出来工作的实践工作能力也很好，大家觉得我说的对吗？

       第二，但我们进入面试考试的时候，出乎意料的是，这场面试考的不是问你一些教育背景，也不是问你的学习情况，更不是问你工作情况，而是出了一道500字的案例分析题，用15分钟审题准备答案，用5分钟口头表达答案，这样一考，我觉得很好，可以看出考生的对教育实际的应用能力以及处理课堂的技巧方法的理论观念，同时也看到你的表达能力、概括能力和思维能力，是一场完全的口才考试，一个教师有好的口才是相当重要的，我们不得不承认这样的教师考试方法的合理性。

   第三，我们来谈谈试讲吧。试讲的考法也相当的巧妙。首先说明一下，就是说每一场考试的考场地点都不同，笔试在黄阁中学，面试在贸易职中，试讲在所报考学校的附近中小学，从中我们也可以看出这样的做法更加有利于看出一个教师必备的素质，生活能力，交际能力，责任心等等的身心素质。地点总在变，只要心不变，再苦再难我们也要找到她，我觉得我们需要的就是这种自信心与吃苦的精神，否则我们将无法面对社会的挑战，更无法为国家做出贡献。回到话题来谈谈试讲吧。试讲是当场出题备课，接着就要正式的上一节完整的课，占总成绩里的70%，试讲是教师考试里面常用的考试方法，也是最重要的一关，其考试方法的的优点是有所共鸣的啦，这里我就不再罗嗦了。

       总之，我觉得南沙区的教师招考模式很好，对教师招考制度起了一个良好的模仿作用，值得我们去关注和支持。这里发表的是个人的观点，如有不对的地方，请指正，谢谢！