1.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。
A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》
2.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《四书集注》 D.《孟子》
3.墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。
A.“兼爱、非攻” B.“弃仁绝义” C.“道法自然” D.“化性起伪”
4.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）。
A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》
5.“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）。
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》
6.“长善救失”“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。
A.《论语》 B.《孟子》 C.《学记》 D.《劝学篇》
7.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。
A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子
8.我国教育思想家王充提出“施用累能”，说明( )对能力的影响。
A.遗传素质 B.学校教育
C.社会实践 D.个人主动性
9.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ ）。
A.《教育论》 B.《雄辩术原理》 C.《理想国》 D.《巨人传》
10.提出“泛智”教育思想，探讨“把—切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞科夫
11.提出“泛智”教育思想的教育著作是( )。
A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》
12.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的( )。
A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》
13.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是( )。
A.华生 B.洛克 C.柯尔伯格 D.皮亚杰
14.下列中外历史名人中，坚持外铄论的是( )。
A.孟子 B.威尔逊 C.弗洛伊德 D.洛克
15.重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。
A.理性主义 B.社会主义 C.实用主义 D.以上皆是 【参考答案】
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C
6.C 7.A 8.C 9.C 10.B
11.B 12.B 13.A 14.D 15.C
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发表于 2013-3-17 21:29:26
