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山西太原电力高等专科学校招聘教师信息

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发表于 2012-12-9 22:00:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
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一、学院简介

  太原电力高等专科学校始建于1955年,1997年由原国家教委确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年太原电力高等专科学校的管理体制由原来隶属电力部管理,划归山西省政府管理,实行中央与地方共建,并经山西省人民政府批准与山西大学实施联合办学,成立山西大学工程学院,目前两块牌子同时运行。

  学校拥有近50个各类基础、专业实验室,有金工实习厂、电工电子实习厂等校内实习实训基地及42个与专业、行业紧密联系的校企合作校外实训基地,教学科研仪器总价值近一亿元。学校的仿真研发与培训中心被国家劳动和社会保障部批准为大机组集控运行火力发电“国家职业技能鉴定站”,被中国电力企业仿真培训协作网推举为全国电力行业仿真培训协作网副主任单位。2005年学校与72家电力企事业单位联合成立了“太原电力高等专科学校校企联合会”。

二、计算机工程系简介

  计算机工程系成立于2011年年初,由原计算机中心与原信息工程系计算机专业合并组建而成。

  现有一个本科专业计算机科学与技术和一个专科专业计算机网络技术,分别已开办十二年和十六年。

  现有教职工35人,计算机专业教师25人,专业学生(涵盖专升本)521人。

教学职能范围涵盖我系本科、专科、专升本及全校计算机文化基础、C语言、单片机原理、数据库应用等课程。

1、现有专业:

 本科专业:“计算机科学与技术”

 开办时间:十二年

 专业方向:软件方向、网络方向、物联网方向

 培养定位:培养从事软件、网络、物联网相关领域工程开发、设计、应用和管理的工程应用型中高级人才。

 专科专业:“计算机网络技术”

 开办时间:十六年

 培养模式:“2+1”,第三年到相关企事业单位顶岗实习。

 培养定位:培养各企事业单位包括新型电厂在内的生产和管理等领域急需的计算机网络技术应用专门技术人才 。

2、教研室与师资队伍:

 教研室

基础教研室、软件教研室、物联网教研室、网络教研室

 师资队伍

专职教师25人,其中50岁以上的2人,40岁到50岁8人,30岁到40岁12人;博士研究生1人,硕士研究生学历22人;高级职称7人,中级职称13人,初级职称6人。实验室教师6人,其中高级职称1人。

3、校企合作与学生培养:

  从去年成立伊始我系探索开展校企合作,与企业共同进行本科教学改革实践,在自愿基础上本科学生第四年到企业学习与毕业设计,所修成绩合格学校给予学分认证;同时安排专科三年级同学到企事业单位参加顶岗实习。

  目前我系已经与山西思软科技有限公司、山西顺达胜业通信工程有限公司、山西光华互联软件公司、联想阳光雨露公司、西南药业成都医药有限公司、山西索易科技有限公司等企业建立了稳固的校企合作关系,为本科生提供校外教学实践实训基地,全面解决专科生顶岗实习工作。

  每年有13名以上同学通过校企合作找到比较理想就业岗位,如工信部大唐测试公司、北京讯鸟软件有限公司 、北京中软恒信科技有限公司、神州数码思特奇等单位平均月薪在三千元以上。

4、重要教学活动:

(1)与山西思软科技有限公司、山西顺达胜业通信工程有限公 司达建立校企合作关系,开展本科教学改革实践,并多次组织教师到企业考察学习,为校企合作及贴近工程实践教育奠定基础。

(2)经充分调研与研究,重新修订本科、专科教学计划与教学大纲,完成专升本教学计划与大纲编写工作。

(3)从去年到今年先后申报准备本科专业软件工程、网络工程(3G方向),专科专业嵌入式技术与应用,对以上专业未来开展做了充分准备。

(4)先后召开一次校级教学研讨会,系级教学研讨会,邀请专家对我系专业建设、课程建设提出意见,并组织大家充分研讨,取得圆满效果。

(5)加入山西省计算机协会,平均每年组织教师参加会议学习八到十人次。

(6)改革本科毕业设计模式,要求教师拓展课题深度与广度,要求学生周周汇报提交学习工作日志,严格中期检查,采取毕业答辩评分均分制等。

三、招聘需求

  嵌入式方向、软件工程方向四个,要求硕士、博士。

四、联系方式

  联系人:郭老师

  联系电话:15835121336

  邮箱beaudrag@163.com

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