岗位代码
| 部门
| 岗位
| 专业
| 人数
| 要求
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JS01
| 基础部
| 数学教师
| 数学
| 2
| 1、具有硕士学位；
2、数学相关专业。
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JS02
| 电子
工程系
| 专业教师
| 电子信息
| 4
| 1、硕士及以上学位；
2、能主讲：电磁场类、微波技术类、仿真设计类课程；
3、能指导学生课程实验工作；
4、具有中级职称者优先。
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JS03
| 电子
工程系
| 专业教师
| 自动化
| 4
| 1、硕士及以上学位；
2、能主讲：过程控制、控制理论、电力电子技术类课程；
3、能指导学生课程实验工作；
4、具有中级职称者优先。
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JS04
| 电子
工程系
| 专业教师
| 电子科学
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、能主讲：电子技术类、集成技术类等课程；
3、能指导学生课程实验工作；
4、具有中级职称者优先。
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JS05
| 土木
工程系
| 专业教师
| 交通运输
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、交通运输专业轨道交通方向；
3、能主讲：轨道交通课程；
4、具有运筹学方面相关知识。
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JS06
| 土木
工程系
| 专业教师
| 土木（道桥）土木（施工）专业
| 4
| 1、硕士及以上学位；
2、土木专业道桥方向、施工方向；
3、能主讲：桥梁方向、施工方向、建筑工程管理课程
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JS07
| 土木
工程系
| 专业教师
| 工程管理专业
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、建筑工程管理专业；
3、能主讲：工程专业课程；
4、男性，有实践经验者优先。
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JS08
| 经济
管理系
| 专业教师
| 会计学
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、本、硕均为本专业；
3、本、硕阶段均就读于"211"重点大学；
4、能主讲：税收、金融类等课程；
5、男性优先。
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JS9
| 经济
管理系
| 专业教师
| 财务管理
专业
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、本、硕均为本专业；
3、本、硕阶段均就读于"211"重点大学；
4、能主讲：高级财务管理、投资项目评估、商业银行管理等课程；
5、男性优先。
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JS10
| 经济
管理系
| 专业教师
| 国际经济与贸易专业
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、本、硕均为本专业；
3、本、硕阶段均就读于"211"重点大学；
4、能主讲：人力资源管理等课程；
5、男性优先。
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JS11
| 机械
工程系
| 专业教师
| 汽车工程
| 2
| 1、硕士及以上学位或中级及以上职称；
2、车辆工程专业本科毕业；
3、有相关工作经验者优先
4、能主讲：汽车性能与检测；汽车构造、汽车设计、汽车电子控制系统、汽车拆装与维修等课程。
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JS12
| 机械
工程系
| 专业教师
| 机械设计制造及其自动化，汽车方向
| 2
| 1、硕士及以上学位或中级及以上职称；
2、机械设计制造及其自动化本科毕业，汽车工程专业研究生毕业；
3、有相关工作经验者优先
4、能主讲：汽车电子控制系统、模拟与数字电路、电气控制与编程控制器及机械类课程。
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JS13
| 建筑与艺术系
| 专业教师
| 建筑学
| 2
| 1、本科以上学历；
2、具有教学经验或工程设计经验者优先；
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JS14
| 建筑与艺术系
| 专业教师
| 建筑动画
| 2
| 1、建筑动画专业本科以上学历；
2、具有教学经验或工程设计经验者优先；
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JS15
| 建筑与艺术系
| 专业教师
| 三维动画
| 2
| 1、三维动画专业本科以上学历；
2、具有教学经验或工程设计经验者优先；
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JS16
| 化工与制药
工程系
| 专业教师
| 化工装备及过程控制、化工过程控制及自动化等相关专业
| 2
| 1、硕士及以上学位；
2、本、硕均为本专业；
3、有化工专业工作经验者优先
4、能主讲：化工设备基础、化工仪表及自动化、化工设计、化工过程模拟等专业课程和相关实验实践课程；
5、能指导毕业设计和产学研合作项目。
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JS17
| 电气
工程系
| 专业教师
| 电气工程及其自动化（电力系统及其自动化或电力系统继电保护方向）
| 2
| 1、硕士及以上学位或讲师以上职称；
2、本、硕均为本专业；
3、有实际工作经验者优先；
4、能讲授下列课程三门以上（特别是带*课程）：微机原理与应用、工程力学、结构力学、电机学、高电压技术、电力工程、*架空线路设计、*杆塔结构设计、*架空线路测量、送电线路施工、电力电缆）
5、并能承担有关实践环节（课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等）指导。
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JS18
| 电气
工程系
| 专业教师
| 电气工程及其自动化（输配电工程方向）
| 2
| 1、硕士及以上学位或讲师以上职称；
2、本、硕均为本专业；
3、有实际工作经验者优先；
4、能讲授下列课程三门以上（特别是带*课程）：微机原理与应用、电路、电机学、*电力系统分析、高电压技术、电力系统计算、电力工程、*电力系统故障分析、微机型继电保护基础、电网监控技术等，并能承担有关实践环节（课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等）指导。
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JS21
| 计算机工程系
| 专业教师
| 计算机体系结构
| 2
| 1、硕士及以上学位或讲师以上职称；
2、本、硕均为211、985高校计算机专业毕业；
3、熟悉计算机的体系结构，熟练掌握计算机应用系统的基础架构（网络、服务器）；
4、具有实际项目经历，能胜任相关课程的教学，指导学生进行实际项目的研究与开发。
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JS22
| 计算机工程系
| 专业教师
| 软件工程
| 4
| 1、硕士及以上学位或讲师以上职称；
2、本、硕均为211、985高校计算机专业毕业；
3、熟悉计算机的体系结构，熟悉软件工程基本原理及技术，掌握信息系统开发方法和技术，熟练掌握软件体系结构及编程实现技术；
4、具有实际项目经历，能胜任相关课程的教学，指导学生进行实际项目的研究与开发。
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发表于 2011-12-26 12:59:46
