日志

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热度 1已有 759 次阅读2013-12-7 21:56 | 课程改革

、简述我国新课程改革的具体目标？
1、实现课程功能的转变
2、实现课程结构的均衡性、综合性和选择性
3、密切课程内容与生活和时代的联系
4、改善学生的学习方式
5、建立与素质教育相一致的评价与考试制度
6、实行三级课程管理制度
二、新的教育理念包括？
1、教学要重视学生创造力的培养
2、现代教学应让学生学会学习
3、教师是学生学习的促进者
三、探究学习的特点是？问题性、过程性、开放性
四、新课程要求学生在发展目标方面应包括：情感态度价值观、过程和方法、知识和技能
五、简述合作学习的方式和意义？
1、能够激发创造性，有助于培养学生的合作意识和合作技能
2、有利于学生之间的交流沟通，有利于培养团队精神，凝聚人心，增进认识与理解
3、能够促使学生不断反省和提高
六、简述新课程下的学生观？
1、学生是发展中的人
2、学生是独特的人
3、学生是具有独立意义的人
七、简述新课程中教师的角色？
教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者，是课程的建设者和开发者，是社区型的开放教师
八、简述职业道德修养的内容和方法？
内容：1、树立远大的职业道德理想
2、掌握正确的职业道德知识
3、陶冶真诚的职业道德情感
4、磨练真诚的职业道德意志
5、确立坚定的职业道德信念
6、养成良好的职业道德行为习惯
方法：坚持知行统一，开展批评与自我批评，努力坐到慎独，学习先进人物