 一、教育理论试题（ 10%）
1 、简述建构主义学习理论关于学习环境的四大要素（情境、协作、会话和意义建构）（4分）
2 、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观。（3分）
3 、从理论和实践两个方面简述多元智能观的核心是认真对待个别差异。（3分）
二、《课程标准》知识试题（ 20%）
1 、 填空题（15分）
（ 1）语文是最重要的交际工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）与（ ）的统一，是语文课程的基本特点。
（ 2）语文课程按九年一贯整体设计，分（ ）个学段，体现了 （ ）、（ ）、（ ）三个维度。
（ 3）《课程标准》要求第一学段学生应认识常用汉字（ ）个，会写 （ ）个；第二学段学生累计认识常用汉字（ ）个左右，会写（ ）个；第三学段学生累计认识常用汉字（ ）个，会写（ ）个左右。
（ 4）五、六年级学生要求默读一般读物每分钟不少于（ ）字，课外阅读总量不少于（ ）字。
2 、 问答题（5分）
《课程标准》中体现的语文课程的基本理念是什么？请结合 教学实际选择其中一两点简要谈谈体会。（ 5分）
三、语文学科知识和基本技能试题（ 70%）
（一）、语言积累（ 28分）
1 、单选题（每空2分，共12分）
(1) 、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是（ ）
A 、再接再厉（lì） 大腹便便（pián pián）
B 、发人深省（xǐng） 暝（míng）思苦想
C 、欢心（xīn）鼓舞 床第（zǐ）之间
D 、唾（tuò）手可得 原形必（bì）露
(2) 、下面的字，全属于形声字的一组是（ ）
A 、鸣 抖 鸦 宇
B 、露 架 园 岩
C 、忠 旱 闷 壶
D 、屎 旗 甥 衷
(3) 、下面句子中画线的词用得正确的一句是（ ）
A 、感谢校长的垂爱，我一定努力学习。
B 、我和妈妈惠顾劝业场，买了一双鞋。
C 、我把小刚的文章斧正好了。
D 、我爸爸想抽烟，得到了我的惠允。
(4) 、下列句子无语病的一句是（ ）
A 、欢迎各位领导来我校莅临指导。
B 、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。
C 、我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。
D 、通过参观活动，使我增长了许多知识。
(5) 、在下面一段文字的横线上填入句子，衔接最好的一组是（ ）
此时正在三五之夜，月亮已经爬上中天了， 风来了，楼影和 山影在水中摇曳着，显得神秘而朦胧。
① 在深蓝色的夜空上高高地悬挂着
② 高高地悬挂在深蓝色的夜空上
③ 向大地散射银色的光华
④ 银色的光华散射在大地上
⑤ 梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影
⑥ 梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里
A 、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
(6) 、下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ）
A 、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B 、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C 、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D 、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2 、在括号里填上动物名称（10分）
例：为（虎）作伥
哀（ ）遍野 管中窥（ ）
爱屋及（ ） （ ）目混珠
泥（ ）入海 一箭双（ ）
噤若寒（ ） （ ）头微利
门可罗（ ） 黔（ ）技穷
3 、分别给下面这句话加上适当的标点，使其表达的意思或语气有所不同。 （6分）
他了解我不了解
① ②
③ ④ 一、教育理论试题（ 10%）
1 、简述建构主义学习理论关于学习环境的四大要素（情境、协作、会话和意义建构）（4分）
2 、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观。（3分）
3 、从理论和实践两个方面简述多元智能观的核心是认真对待个别差异。（3分）
二、《课程标准》知识试题（ 20%）
1 、 填空题（15分）
（ 1）语文是最重要的交际工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）与（ ）的统一，是语文课程的基本特点。
（ 2）语文课程按九年一贯整体设计，分（ ）个学段，体现了 （ ）、（ ）、（ ）三个维度。
（ 3）《课程标准》要求第一学段学生应认识常用汉字（ ）个，会写 （ ）个；第二学段学生累计认识常用汉字（ ）个左右，会写（ ）个；第三学段学生累计认识常用汉字（ ）个，会写（ ）个左右。
（ 4）五、六年级学生要求默读一般读物每分钟不少于（ ）字，课外阅读总量不少于（ ）字。
2 、 问答题（5分）
《课程标准》中体现的语文课程的基本理念是什么？请结合教学实际选择其中一两点简要谈谈体会。（ 5分）
三、语文学科知识和基本技能试题（ 70%）
（一）、语言积累（ 28分）
1 、单选题（每空2分，共12分）
(1) 、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是（ ）
A 、再接再厉（lì） 大腹便便（pián pián）
B 、发人深省（xǐng） 暝（míng）思苦想
C 、欢心（xīn）鼓舞 床第（zǐ）之间
D 、唾（tuò）手可得 原形必（bì）露
(2) 、下面的字，全属于形声字的一组是（ ）
A 、鸣 抖 鸦 宇
B 、露 架 园 岩
C 、忠 旱 闷 壶
D 、屎 旗 甥 衷
(3) 、下面句子中画线的词用得正确的一句是（ ）
A 、感谢校长的垂爱，我一定努力学习。
B 、我和妈妈惠顾劝业场，买了一双鞋。
C 、我把小刚的文章斧正好了。
D 、我爸爸想抽烟，得到了我的惠允。
(4) 、下列句子无语病的一句是（ ）
A 、欢迎各位领导来我校莅临指导。
B 、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。
C 、我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。
D 、通过参观活动，使我增长了许多知识。
(5) 、在下面一段文字的横线上填入句子，衔接最好的一组是（ ）
此时正在三五之夜，月亮已经爬上中天了， 风来了，楼影和 山影在水中摇曳着，显得神秘而朦胧。
① 在深蓝色的夜空上高高地悬挂着
② 高高地悬挂在深蓝色的夜空上
③ 向大地散射银色的光华
④ 银色的光华散射在大地上
⑤ 梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影
⑥ 梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里
A 、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
(6) 、下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ）
A 、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B 、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C 、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D 、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2 、在括号里填上动物名称（10分）
例：为（虎）作伥
哀（ ）遍野 管中窥（ ）
爱屋及（ ） （ ）目混珠
泥（ ）入海 一箭双（ ）
噤若寒（ ） （ ）头微利
门可罗（ ） 黔（ ）技穷
3 、分别给下面这句话加上适当的标点，使其表达的意思或语气有所不同。 （6分）
他了解我不了解
① ②
③ ④
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发表于 2014-11-19 13:01:31