小学数学小数除以整数的练习课教案教学设计(人教版五年级上册)

简迷离

教学内容：P19页练习三
教学目标：
1、进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地计算除数是整数的小数除法。
2、能对小数除法的计算结果进行分析，并能根据小数除以整数的意义各计算方法解决生活中的实际问题。
教学重难点：熟练掌握小数除以整数的计算方法，并能正确、熟练地计算小数除以整数。
教学准备：多媒体、练习纸
教学过程：
一、基本练习
1、口算练习。
3.5÷5=   0.35÷7= 3÷5=
0.56÷8=  0.56÷4= 7.2÷9=
0.72÷6=  28÷8=   1÷10=
9.09÷9=  6÷5=8.24÷8=
2、用竖式计算并验算：
43.5÷29   18.9÷27   1.35÷15
二、综合练习
1、观察：下面哪几题的商大于1，哪几题的商小于1？为什么？还记得规律吗？
①7.5÷5 ② 6.08÷8  ③0.96÷8
④7.44÷4 ⑤3.6÷12  ⑥96.6÷21
2、判断并改正：
24÷15=16  1.26÷18=0.7  3.77÷25=0.15
3、解决实际问题。
出示情境图，指名说说数学信息与数学问题。
独立思考，解决问题。
交流汇报，反馈订正。
①、练习第5题。
②、练习第7题。
   ③、练习第9题。
④、练习第10题。
三、拓展提升
1、练习第8题。
说一说为什么。
2、△÷△＝※ △+△＝○△—△＝◎
※+○+◎＝11.4 △＝（  ）
四、小结
通过今天的练习，你有什么收获？有什么要提醒大家的？
五、作业
《作业本》